课堂经典名言（一个人的课堂精彩语录）

课堂经典名言【一】

1 . 口号：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的！

2 . 课堂时间主要是学生学习用的，应把课堂时间尽可能多地还给学生。

3 . 二深入文本，体会故事的神奇

4 . 乐着学，学着乐。

5 . 顿时全班哄堂大笑，小羊不好意思的下去了。

6 . 上课了，唐老师一按电脑键盘，大屏幕上立刻就出现了图形，那些图形，会重叠，会上下左右移动，会变大，会缩小……使人一看就恍然大悟了。

7 . 教师走近学生问：女娲你难过吗?

8 . 课堂大舞台，人人展风采放飞心灵的翅膀，寻找成功的希望

9 . 生：……(太难找了，找得很艰难

10 . 我们的手像小树林一样竖了起来。

课堂经典名言【二】

1 . 生：“山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。”

2 . 生：立即。

3 . 生：“远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。”

4 . 目标：多学多问多思考，多听多写多动脑！我们小组的每一位同学，都有一双隐形的翅膀，它会带我们飞，飞过失望，并源源不断地给予我们新的希望！天天向上组

5 . 成功源于良好的习惯，习惯来自行为养成。

6 . 不过，在五班这个集体里，他从没有一丁点儿被人瞧不起的感觉。反之，他常常备受老师的关爱和同学们的帮助。

7 . 多少人为之感叹，多少人为之自豪，三三六课堂，我快乐的地方。

8 . 率有质量的完成作业。并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问发言，让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人，而是超越自己！奇思妙想组

9 . (齐读

10 . 师：(板书

课堂经典名言【三】

1 . 心动不如行动，跃跃欲试不如亲自尝试。

2 . 我的课堂我展示，我的班级我管理。

3 . 口号：参与就能行，争争就能赢！%的努力加%的勤奋等于成功！

4 . 让激情燃烧成为我们的学习状态。

5 . 在阅读中感受故事的神奇。

6 . 在发奖状的时候，老师弯下腰，在我的脸蛋上温柔地亲了一口。啊！原来这最高的奖励是个甜蜜的印章。现在想起来还浑身发暖呢！

7 . 张扬个性展示自我斗志昂扬走精彩人生之路。

8 . 师：谁想把刚才听的过程中感兴趣的字词告诉大家?

9 . (板书：善良

10 . 探究使人聪明，合作使人快乐，展现使人自信

课堂经典名言【四】

1 . 理解并掌握词语“轰隆隆，塌下，燃烧，熊熊大火，挣扎，冶炼，金光四射，五彩云霞。”

2 . 生：……(着急

3 . 老师站在讲台上滔滔不绝地讲着这堂新课，从第一届中国人民政治协商会议的召幵，讲到中华人民共和国的成立；从我国的首都，讲到我国的国歌，讲到开国大典那一辉煌时刻。教师的心情越来越激动，声音越来越洪亮。

4 . 你说我讲，快乐课堂;你争我抢，放飞梦想。

5 . 把希望寄托于课堂，把希望寄托于学生。

6 . 一万个决心抵不上一个实实在在的行动。

7 . 师：你忙了“几天几夜”感觉怎样?

8 . 了解女娲为了拯救人类怎样冒着生命危险克服重重困难把天补好的过程。

9 . 上节作文课，老师教大家做了一个小游戏，这节课孙老师又会出什么新花样呢？铃声响过后，孙老师让两位同学抱来了一条可爱的小黄狗，同学们的眼中充满疑惑的目光，我心中画着一个大大的问号，抱来一条小狗到底干什么呢？

10 . 我越听越难为情，脸红得像关公似的。怪谁呢，谁让我平时没有注意听张老师的作文课呢……“

课堂经典名言【五】

1 . 师：同学们发生什么事情了?

2 . 生：可怕!

3 . 对老师充满希望的学生是没有希望的学生。

4 . 领先来自争锋，成功源于合作，

5 . 师：请同学们打开课本翻到页，我们一起来欣赏这个美丽的神话。注意欣赏过程中把你感兴趣的字词标出来。

6 . 沉默是金跃跃难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。

7 . 每节展示一分钟，必定改变你一生。

8 . 师：你能带着“辛苦”的感觉读一下吗?

9 . 凡是学生可以自己完成的事，教师决不替代。

10 . 知识问题化，问题层次化。