有关创新教育的名言（中国教育的经典名言40个）

有关创新教育的名言【一】

1 . 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。---陶行之

2 . 人生本来就是一种广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。——朱自清

3 . “我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。”——钱学森

4 . 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

5 . 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。---杨振宁

6 . 教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。---xx

7 . 独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇

8 . 医学上的发明，技术上的创新，或者某个人在事业上的有所成就，不管事情的大小，人类进步是因为人们在实现某种理想之前，心理上一定早已对它有所预见和渴求。飞机人造卫星不可能是偶然的发明，而只能是科学家们“理想”的实现。---罗宾

9 . 非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助

10 . 如果你要成功，你就应朝新的道路前进，不好跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D洛克菲勒

有关创新教育的名言【二】

1 . 在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林

2 . 正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。

3 . (科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若

4 . 同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅

5 . 科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光

6 . 攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

7 . (光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎

8 . (太平之世无所尚，所最尚者工而已;太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。——康有为

9 . (对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。——-郎加明《创新的奥秘》

10 . 决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体报纸电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人企业家，还有创业者。――――彼得?德鲁克

有关创新教育的名言【三】

1 . 知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。---狄德罗

2 . 作为一个未来的总裁，就应具有激发和识别创新思想的才能。出自：〖斯威尼〗美国管理学家出自：《致未来的总裁们》第页----斯威尼

3 . 一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。——李四光

4 . 转变增长方式，提高创新能力，建设和谐社会。

5 . 致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书

6 . 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。---xx

7 . 凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是能够一试的。——李学凌

8 . 开创则更定百度。尽涤旧习而气象维新：守成则安静无为，故纵脞废萎而百事隳坏。——康有为

9 . ……基于聪明的设想出现的创新数量极大，哪怕成功的百分比比较小，仍然成为开辟新行业带给新职业给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。――――德鲁克

10 . 想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温

有关创新教育的名言【四】

1 . 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。---爱因斯坦

2 . 如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰D洛克菲勒

3 . 如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D洛克菲勒

4 . 凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是可以一试的。——李学凌

5 . 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基

6 . 创新人才的基本要件――负“职责”肯领悟，勤“动手”不怕错，守“纪律”重团结――――郭台铭

7 . 保守是舒服的产物。——高尔基

8 . 科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔

9 . 这个世界变得越来越发达，同时由于发达之后导致很多人感觉无聊，当这个世界变得出奇无聊的时候，有些人就变得出奇聪明，把别人的无聊变成现金，这就是想象力。——江南春

10 . (对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林

有关创新教育的名言【五】

1 . 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。---陶行知

2 . 创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。

3 . 微软是一个成功的公司，我不会否定他的成功，而且和比尔盖茨共事是非常好的机会，同时世界也在跨入一个新的时代。一个公司大了之后，就会比较官僚，一个公司小了就会创新，不是说微软今天和未来不是一个了不起的公司。——李开复

4 . 异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基

5 . 学习知识要善于思考,思考,再思我就是靠这个方法成为科学家的。---爱因斯坦

6 . 此刻的一切完美事物，无一不是创新的结果。----穆勒

7 . 发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义；在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。——陀思妥耶夫斯基

8 . 富士康创新的四个阶段――垂直整合逆向整合横向整合多元整合(第一阶段指发展模具，第二阶段进入准系统，第三阶段走出PC，第四阶段指进行全球化的并购活动。――――郭台铭

9 . 在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。——达尔文

10 . 在领悟上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。----佚名

有关创新教育的名言【六】

1 . 创新就是创造性地破坏。——熊彼特

2 . 聪明的`年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。——歌德

3 . 一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。——李四光

4 . 在人类日超拥挤的生存空间里，唯一可以使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。

5 . 创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。——美国《未来学家》年月号文章

6 . 科学技术是第一生产力。

7 . 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

8 . 我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光

9 . (创新就是创造性地破坏。——熊彼特

10 . (对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森

有关创新教育的名言【七】

1 . 干部怎样对市场?创与闯。既要创新创造;又要有闯劲冲劲。――――张瑞敏

2 . 创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。——德鲁克

3 . 科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若摘自：关于创新的名言

4 . 有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔

5 . (或者创新，或者消亡。尤其是在技术推动型产业，再也没有比成功消失得更快的了。——比尔·萨波里托

6 . 要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁

7 . (如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。——金马《世纪罗曼司》

8 . 如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰D洛克菲勒

9 . 科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。——费定

10 . (一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。

有关创新教育的名言【八】

1 . 创新的目标是创造有价值的定单;创新的本质是创造性的破坏，破坏所有阻碍创造有价值定单的枷锁;创新的途径是创造性的模仿和借鉴，即借力。----张瑞敏

2 . 想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温

3 . 凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训

4 . 在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦

5 . (科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦

6 . (如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基

7 . (一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的`第一步。——李政道

8 . 蓝海方法是以创新为中心的方法，强调的是无人竞争的全新的市场空间和全新的商机。----杨?丽

9 . 观念创新就是目标创新，目标创新就是提出别人认为不可能到达的目标，并用创新的办法实现它。----张瑞敏(服务口号

10 . 若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

有关创新教育的名言【九】

1 . 我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。——爱因斯坦

2 . 对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。---郎加明《创新的奥秘》

3 . 太平之世无所尚，所最尚者工而已;太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。----康有为

4 . (聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。——歌德

5 . 一个人想做点事业，非得走自我的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自我提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道(小短文

6 . 只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清

7 . 长养慈心，勿伤物命，充此一念，可为仁至。——弘·法师

8 . 只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清

9 . 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基

10 . 对新的对象务必创出全新的概念。——柏格森