教育与创新的名言名句（现代教育格言经典语录）

教育与创新的名言名句【一】

1 . 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

2 . 我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光

3 . 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

4 . 教师之所以伟大，在于他(她永远消耗自己，照亮别人。

5 . 如果学习只在模仿，那么咱们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基

6 . 不创新，就死亡。——艾柯卡

7 . 科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦

8 . 咱们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现此路不通的失败者统统不写，这是很不公平的。——爱因斯坦

9 . 旧事物只是表层的腐烂，它的根须在土内埋得很深，并且在不断地萌发着新芽。这些新芽只是在生活步伐迅速，生活矛盾冲突激化的地方才能枯萎。——高尔基

10 . 世界上所有美好的事物都是创造力的果实。——米尔

教育与创新的名言名句【二】

1 . 创新有两点：一是不要囿于前人的成就，二是不要怕犯错误，这两点都需要胆量。”——杨振宁

2 . 学然后知不足，教然后知困。——《礼记?学记》

3 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

4 . 蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根

5 . 如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

6 . 生活不是静止，而是同静止作斗争，是创作，是创造，是对“永恒旧事物”的吸引力的永恒反抗。——《罗曼·罗兰传》

7 . 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。——苏霍姆林斯基

8 . 师者，所以传道授业解惑者也。——韩愈

9 . 孔子曰：有教无类。——孔子

10 . 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

教育与创新的名言名句【三】

1 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

2 . 爱就是教育，没有爱便没有教育。

3 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

4 . 异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基

5 . 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

6 . 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基

7 . 坚持启发式，避免注入式。

8 . 学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘

9 . 欢乐的名字是创造。——希恩

10 . 警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

教育与创新的名言名句【四】

1 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

2 . 在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦

3 . 没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。——阿法纳西耶夫

4 . 不创新，就死亡。——现代美国著名企业家

5 . 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

6 . 无可否认，创造力的运用自由的创造活动，是人的真正的功能;人的创造活动，是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。——阿诺德

7 . 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

8 . 聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自我丧失独创性，这是最大的错误。——歌德

9 . 拙劣的艺术家永远戴着别人的眼睛。——罗丹

10 . 在中国，创新就是率先模仿。——佚名

教育与创新的名言名句【五】

1 . 孔子曰：因材施教。——孔子

2 . 教师要融于师生的相互理解中。

3 . 我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德

4 . 现在一切美好的事物，无一不是创新的结果。——穆勒

5 . 益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

6 . 在科学上，每条道路都就应走一走。发现条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦

7 . 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁

8 . 竞争优势的秘密是创新，这在现在比历史上的任何时候都更是如此。创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。---美国《未来学家》

9 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

10 . 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

教育与创新的名言名句【六】

1 . 想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。

2 . 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

3 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

4 . 一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决咱们的问题。

5 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

6 . 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的`知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

7 . 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

8 . 行是知之始，知是行之成。——陶行知

9 . 给学生一个世界，给老师一片天空。

10 . 孔子曰：不学礼，无以立。——孔子

教育与创新的名言名句【七】

1 . 教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温

2 . 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。---xx

3 . 神从创造中找到他自己。——泰戈尔

4 . 没有什么会永远一成不变——克拉克

5 . 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

6 . 孔子曰：温故而知新，可以为师矣!——孔子

8 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

9 . 教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

10 . 人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。——卢尔卡尔斯基

教育与创新的名言名句【八】

1 . 在人类日超拥挤的生存空间里，唯一能够使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。

2 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

3 . 创造包括万物的萌芽，经培育了生命和思想，正如树木的开花结果。——莫泊桑

4 . 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

5 . 在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林

6 . 在识别创新思想方面最成功的公司总裁，总是善于同有创新意识的人打交道的，善于倾听他们的意见，包括听来有点古怪的意见。……为了获取创新思想，作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快。——斯威尼

7 . 对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林

8 . 创新就是创造一种资源。——彼得·杜拉克

9 . 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

10 . 尽信《书》，则不如无《书》。——孟子