教学需要不断改进的教育名言（关于教育教学方面的简短名言）

教学需要不断改进的教育名言【一】

1 . 良好的个性胜于卓越的才智。

2 . 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

3 . 真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话充满生命活力的完美的境界。——李吉林

4 . 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

5 . 任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

6 . 对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

7 . 发挥孩子积极认识自己才干的能力。

8 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

9 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

10 . 没有一条寓有诗意的感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯

教学需要不断改进的教育名言【二】

1 . 人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

2 . 美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

3 . 教师之所以伟大，在于他(她永远消耗自己，照亮别人。

4 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

5 . 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

6 . 审美感受的愉悦，影响着儿童的想象联想情感及行为动作。因此一切教学活动中，美，无处不显示出一种积极的驱动，无处不产生对儿童智慧的启迪，对儿童心灵的润泽。——李吉林

7 . 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

8 . 天赋如同自然花木，要用来修剪。

9 . 才有肝胆人共事，从无字句处读书。

10 . 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

教学需要不断改进的教育名言【三】

1 . 德高为师，身正为范。

2 . 快乐的英语课堂，是孩子成功的殿堂；栽种快乐便是埋下孩子们成功的`种子。

3 . 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

4 . 教师的人格是教育的基石。

5 . 数子十过，不如奖子一长。——颜元

6 . 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

7 . 好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

8 . 我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。——孙双金

9 . 帮助孩子修改他的作业。

10 . 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

教学需要不断改进的教育名言【四】

1 . 给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

2 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

3 . 教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生学生自己能的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

4 . 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

5 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

6 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

7 . 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

8 . 诚实地评价自己对孩子的感情。

9 . 谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

10 . 教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

教学需要不断改进的教育名言【五】

1 . 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

2 . 认真对待孩子提出的正经问题和看法。

3 . 父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

4 . 一个教师写一辈子不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜

5 . 老老实实做人，认认真真教书。

6 . 放手是学生开发潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。

7 . 今日足金，明日是尘。

8 . 数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。

9 . 数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》

10 . 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

教学需要不断改进的教育名言【六】

1 . 父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。

2 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

3 . 教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬

4 . 只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

5 . 幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

6 . 开放课堂，是学生心灵成长的乐园；创新课堂，是学生智慧不竭的源泉。

7 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

8 . 黑板是师生交流的简洁途径，操场是生生合作的便利场所。

9 . 语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。——朱敬本

10 . 没有爱就没有教育。——苏霍姆林斯基

教学需要不断改进的教育名言【七】

1 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

2 . 情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动维系，变得更富诱惑力。——李吉林

3 . 人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。

4 . 当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙怎么累怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。

5 . 踏踏实实做人认认真真做事

6 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

7 . 信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

8 . 七日研修，创建互通有无的平台；开放课堂，搭建教学相长的舞台。

9 . 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

10 . 任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

教学需要不断改进的教育名言【八】

1 . 好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

3 . 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

4 . 用老师的柔情温暖学生，用老师的热情感化学生，用老师的激情带动学生。

5 . 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

6 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

7 . 如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信尊严和激情。

8 . 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

9 . 犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯

10 . 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

教学需要不断改进的教育名言【九】

1 . 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

2 . 帮孩子制定他的个人和完成的方法。

3 . 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

4 . 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

5 . 老师投一个点拨的石子，便会激起学生千层只会的浪花，我们才能真正领悟到“一石激起千层浪”的绝妙。

6 . 把一切知识教给一切人。夸美纽斯

7 . 踏踏实实做人，认认真真做事。

8 . 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

9 . 教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯

10 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。