1 . 一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。作者:裴斯泰洛齐
2 . 我对两种对立的教育方法思考过好多次:一种是人们力求保持学生的天真,将天真与无知混淆起来,认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄,除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看,让他痛恨它避开它。我认为,应当认识恶。作者:巴莱拉
3 . (Someoflife,youhavetogotothegreatchallenges。生命的有些时候,你必须去挑战伟大(座右铭
4 . 我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。作者:列宁
5 . 养不教,父之过。教不严,师之惰。作者:《三字经》
6 . 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分,才认识他们是你当年的小学生。作者:陶行知
7 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。作者:(前苏联苏霍姆林斯基
8 . “学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”作者:爱因斯坦
9 . 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。作者:(前苏联苏霍姆林斯基
10 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。作者:斯宾塞
1 . 硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。作者:斯宾塞
2 . 人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。作者:马克思,恩格斯
3 . 我们都知道,儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以,儿童教育是人类展重要的一个问题。蒙台梭利
4 . 成家勿谓当家易;养子应知教子难。作者:《格言对联》
5 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。作者:苏霍姆林斯基
6 . 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
7 . 运动贵有恒,饮食贵有节。
8 . 对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。陈鹤琴
9 . 想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。
10 . 凡学之道,严师为难。作者:《礼记·学记》
1 . 良好的个性胜于卓越的才智。
2 . 即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。——鲁迅
3 . 爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
4 . 勇于承担职责,与时俱进,不断更新陈旧的思想观念,用科学先进的管理理念为咱们营造着。
5 . 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
6 . 幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
7 . 我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
8 . 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法洛克
9 . 认识你自己。
10 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。作者:苏霍姆林斯基
1 . 用我的爱心,陶冶孩子的心灵;用我的微笑,伴随孩子的童年。
2 . 爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。作者:苏霍姆林斯基
3 . 我们应该尽量使孩子们开始听到的一些故事必定是有道德影响的最好的一课。
4 . 你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。作者:卢梭
5 . (我不想成为迈克尔·乔丹,也不想成为“魔术师”约翰逊,我只是想在我职业生涯结束后,面对着镜子,可以问心无愧的对自己说,我还是那个阿伦·艾弗森。
6 . 谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。作者:第斯多惠
7 . 教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
8 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德作者:赫尔巴特
9 . 要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。作者:卢梭
10 . 生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。
1 . 智力教育就是要扩大人的求知范围作者:詹·拉·洛威尔
2 . 正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
3 . 美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。作者:蔡元培
4 . 孩子生下来都是天使,大人把他们教育成“人”。
5 . 适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
6 . 在今后的工作中,我将继续持续以往认真的工作态度,关心爱护每一个幼儿,做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
7 . 贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。作者:列宁
8 . 我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
9 . 一切背离了公正的知识都应叫做狡诈,而不应称为智慧。
10 . 不求金玉重重贵,但愿子孙个个贤。作者:《增广贤文》
1 . 最有效的教育方法不是告诉人们答案,而是向他们提问。
2 . (这就是我的人生,谁也不要期望我怎么活。
3 . 科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
4 . 人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。作者:柏拉图
5 . 对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。——陈鹤琴
6 . 教师是学生的镜子。
7 . 教育加赞赏等于教育的平方。
8 . 诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
9 . 杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。作者:谚语
10 . 儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。作者:洛克
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.