句子分析常采用什么方法(分析句子的表达效果口诀)

所属栏目:语录更新时间:2024-08-03 14:25:12
句子分析常采用什么方法(分析句子的表达效果口诀)

句子分析常采用什么方法【一】

1 . Wehadagoodtimethere

2 . Lucy为呼语

3 . I enjoy listening to popular music(动名词短语)

4 . 2古时候有个种田人,一天,他在田里干活,忽然看到一只野兔从树林里窜出来,不知怎么的,它一头撞在田边的树桩上,死了。

5 . 析:这句话有两层意思,一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画,不仅美丽,而且是活的。二是创作这一大幅活的画的画家了不起。画家是谁?是大自然。“那画家的本领可真了不起”,表现了作者对神奇的大自然的由衷赞叹,是美妙的大自然使作者产生了“人在画中游”的感觉。

6 . Weshouldnotspitinapublicplace/cutdownthetrees

7 . 这句话讲的是“揠苗助长”的结果:禾苗都枯死了。那个人想“助长”禾苗,由于采用了“揠苗”的方法使禾苗根部受到损伤,当然会出现如此的结果。

8 . He pretended not to see me(不定式短语)

9 . 所谓的好朋友就是这样,不论在哪里生活多久,不论多久没见面,再相聚也不会尴尬,彼此都还是老样子,脾气差,说话大声,不注意仪表,可是永远笑的那么开心,那么轻松自然,会为你的伤心而心疼,为你的收获而开怀大笑。

10 . Itsourdutytoprotectourenvironment。

句子分析常采用什么方法【二】

1 . I hope to see you again (不定式) Did you write down what he said? (宾语从句)

2 . 广东湛江市举行首届教育艺术节。(《戏剧电影报》年月)

3 . Wevisitedalotofplacesofinterest

4 . Lucy 为My sister 的同位语

5 . Weenjoyedourselves。

6 . LastTuesdayIgotacoldandhadapaininmyhead

7 . Allofuswenttowatchit

8 . WhileitisgenerallybelievedthatA…,IbelieveB…

9 . Jimgotupveryearly

10 . Aiscompletely/totally/entirelydifferentfromB

句子分析常采用什么方法【三】

1 . (常见的系动词有: be, sound(听起来), look(看起来), feel(摸起来,smell(闻起来), taste(尝吃起来), remain(保持,仍是), feel(感觉)

2 . ①先找出句子的谓语动词,并考虑动词的性质,这是能否正确分析句子的关键。

3 . The sports meet was called ____ on account of the rain

4 . 主语+不及物动词:eg We work

5 . They have lived here for more than ten years(对画线部分提问)

6 . 友情是装在瓶里的佳酿,无色无味,多年后开启溢出的是那浓浓的情。

7 . 最美的相遇,总是在不经意间走进心里;最美的缘份,总可以绽放出最璀璨的徇丽;不为别的,只为友情的温馨,心灵的相依,朋友的真诚,缘份的珍惜。

8 . The question is whether they will come (表语从句)

9 . Is it yours?(代词)

10 . She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers

句子分析常采用什么方法【四】

1 . 人生道路上,我们要练就一双慧眼,善于观察,珍惜真正对自己好的朋友,乐于帮助,杜绝狐朋狗友。人常说:“和好一个真心的朋友难,而伤害一个对自己真心的朋友易。”这告诉我们,在人生道路上,我们应当懂得珍惜对自己真心的好朋友。

2 . 又如:My mother bought a schoolbag to me(我妈妈买了一个书包给我。

3 . Doctors are often called _____ in the middle of the war

4 . How about meeting again at six?(时间状语)

5 . )祈使句:Be careful, boys; Don&#;t talk in class

6 . 一切暂别都要重逢,一切遗憾都来圆满,一切看来隔离的,都不可分开。

7 . 这句话由副词hard 作study的`状语。

8 . ) 双宾语-----间宾(指人)和直宾(指物)

9 . Wemustpickupsomerubbishandthrowitintoadustbin

10 . 这里大有藏龙卧虎的人才啊!(《青年报》年月日)

句子分析常采用什么方法【五】

1 . The weather has turned cold(形容词)

2 . 动词有及物动词和不及物动词。根据他们的功能,可以构成下列几种基本句型,

3 . 宾语:)动作的承受者-----动宾

4 . call for去叫某人, 要求, 需要

5 . Wait a minute(名词)

6 . 在你需要帮助的时候,友情好似一根长长的藤条,围绕着你也牵动着我,它会把我们紧紧地连在一起。

7 . 动词与它所带的宾语之间的关系表现为施动者与受动者之间的种种复杂关系。通常的动宾搭配不当有以下几种情况:

8 . 相识在飘着墨香的文字中,一路相伴,一路欢歌;在清浅的素笺里撷一抹心香,让心里掬一捧温暖,守候在流年岁月的馨香中。看,那剪不断的友情,在心空丝丝飘扬;听,那挥不去的牵念,在风中低吟浅唱,绵延悠长。友情的花香,一路芬芳,怀一颗善良感恩的心,珍惜生命中美丽的相遇。

9 . AandBdifferin…

10 . Lastsummer,myparentsandIwenttoBeijingforourholidays。

句子分析常采用什么方法【六】

2 . Are you afraid of the snake? Under the snow, there are many rocks

3 . Weallfeltverytired,butwewerehappy

4 . DuringtheSpringFestivalpeoplehavealotofinterestingthingstodo

5 . 主语+及物动词+复合宾语(宾语+宾补):eg Tom made the baby laugh

6 . You must be careful with your pronunciation(改为祈使句)

7 . 又如:He is interested in sports, especially ball games(他对运动感兴趣,特别是球类运动。)

8 . 如:The students study hard(学生努力学习

9 . eg You help him and he helps you

10 . Heloveswatchingfootballgamesafterwork

句子分析常采用什么方法【七】

1 . ③确认动词性质后,进一步分析动词与其他句子成分的关系。如与宾语宾语补足语表语状语以及与小品词的关系等。

2 . 再如:In the afternoon, I went to swim (下午,我去了游泳。

3 . Wevisitedalotofplacesofinterest。

4 . 主语 + 系动词 +主语补语 She is happy.

5 . Twenty years is a short time in history (数词 Seeing is believing (动名词) To see is to believe (不定式) What he needs is a book (主语从句)

6 . )陈述句(肯定否定):He is six years old; She didn&#;t hear of you before

7 . 相遇的美丽,是永恒的记忆;心醉的婉约,装点着一路温馨的弥漫,凝眸的瞬间,缱绻的友情,流淌着友情的牵绊,轻柔之音,写下满心的感动,一份陶醉,一份愉悦,浸满芬芳写意和质朴真挚,寄语暖心的祝愿,在隔屏的方寸间,祝朋友幸福安康!

8 . 句子结构----简单句的五个基本句型

9 . A…,ontheotherhand,/incontrast,/while/whereasB…

10 . 这句话中 a book 为直接宾语, me 为间接宾语。

句子分析常采用什么方法【八】

1 . Wecan&#;tgotosleeptoolateWecan&#;tgetuptoolate

2 . 析:这句话是写清澈的湖面上漂浮着碧玉似的荷叶,“挨挨挤挤”一词,用拟人手法写出荷叶的多密,一片挨着一片,一片*着一片,几乎遮住了水面。满地的荷叶碧绿鲜亮,十分美丽。

3 . 同位语 与句中的某一成分,常常是名词或代词,是同一意思, 可互相替换 ?

4 . The heavy rain prevented me form coming to school on time(代词)

5 . 定语“藏龙卧虎”与中心语“人才”搭配不当。“龙”“虎’嘟比喻人才,再去修饰“人才”便重复了;且“藏”“卧”含“有”之意,与谓语重复。整句可改为:这里真是藏龙卧虎之地啊!

6 . We will soon make our city what your city is now(从句)

7 . We study English He is asleep

8 . ()复合宾语(宾语+宾补),例如:They elected him their monitor

9 . 最思念的是亲人,最牵挂的是朋友,最难得的是友情,最感人的是感情,最美好的是日子,最让我想念的是你,愿你没烦恼,笑得比蜜甜,幸福恒久远!

10 . Hewashesthedishes

句子一般有哪些描写方法句子所运用的说明方法都有哪些

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