关于教学教法的名言（教学方法的名人名言）

关于教学教法的名言【一】

1 . 不义而富且贵，于我如浮云。——孔丘《论语》

2 . 君子周而不比，小人比而不周。——孔子《论语》

3 . 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

4 . 对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展”，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯

5 . 表扬用喇叭，批评用电话。

6 . 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

7 . 关雎，乐而不淫，哀而不伤。——孔子《论语》

8 . 允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

9 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

10 . 一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。——第斯多惠

关于教学教法的名言【二】

1 . 有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。——狄德罗

2 . 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

3 . 尚自然，展个性。蔡元培

4 . 教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

5 . 帮助孩子修改他的作业。

6 . 数子十过，不如奖子一长。——颜元

7 . 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

8 . 欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》

9 . 儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克

10 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠

关于教学教法的名言【三】

1 . 朝闻道，夕死可矣。——孔子《论语》

2 . 坚持启发式，避免注入式。

3 . 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

4 . 我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。——孙双金

5 . 用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。

6 . 了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

7 . 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

8 . 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

9 . 教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生学生自己能的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

10 . 贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。

关于教学教法的名言【四】

1 . 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子《论语》

2 . 打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

3 . 当人的世界观统帅着他的思维感觉意志活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——瓦·阿·苏霍姆林斯基

4 . 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

5 . 教师的春风，日日沐我心

6 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

7 . 才有肝胆人共事，从无字句处读书。

8 . 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

9 . 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

10 . 习于智长，优与心成。朱熹

关于教学教法的名言【五】

1 . 念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

2 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯

3 . 先生不应该专教书，他的责任是教人人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

4 . 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

5 . 鼓励孩子尽量不依赖成年人。

6 . 审美感受的愉悦，影响着儿童的想象联想情感及行为动作。因此一切教学活动中，美，无处不显示出一种积极的驱动，无处不产生对儿童智慧的启迪，对儿童心灵的润泽。——李吉林

7 . 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

8 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

9 . 不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

10 . 情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动维系，变得更富诱惑力。——李吉林

关于教学教法的名言【六】

1 . 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

2 . 今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

3 . 假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。——夸美纽斯

4 . 教师的责任就在于运用各种方法手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类的环境中。——哈罗德。泰勒

5 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

6 . 一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

7 . 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

8 . 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

9 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?

10 . 如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特