1 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法;
2 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
3 . English,thecourserealAmericanlife。
4 . 李老师正忙着改作业呢!
5 . (十分(。
6 . (再往前看,树干没有了,是龙头钻进水里去了?!
7 . 把直接引语改成间接引语。
8 . ((替/给/帮/为(。例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。
9 . 鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋
10 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书,可用泛读法。
1 . 改为陈述句:_______________________
2 . 苹果那么香那么甜。
3 . Mostpeople,andvisitthem。
4 . 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的(雪白雪白的棉花雪白雪白的)
5 . ()在我们心里,鹰是空中的音乐
6 . 为了实现四个现代化,我们应该努力学习。
7 . 4将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章
8 . (“把”字句与“被”字句互改。(把(。(被(。例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。我把门打开了。门被我打开了。
9 . 泰山日出的景色真美丽。
10 . (一群小同学在草地上做游戏。
1 . 天气太热了,简直叫人受不住。
2 . (到了姥姥家,我把礼物交给了姥姥,还说:“祝愿姥姥越活越年轻!”
3 . 那只大虫被武松使尽气力按定。
4 . ()鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升
5 . ()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
6 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句。_____
7 . 改成反问句:_______________________
8 . 。完成句子。
9 . 瓶子里的水渐渐升高了。
10 . 。sticktogether
1 . ()()替/给/帮/为()。
2 . 。getseparated
3 . (有过了一会儿,慢慢地,月亮就像一个乌黑的烧饼似的全部被黑暗吞没了。
4 . 6调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
5 . 例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
6 . PleaseBeckyWang,shethesimilaractivities。
7 . 燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,
8 . 猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。______________
9 . 。joinin
10 . (换成间接引语______________
1 . ()()一边()一边()。
2 . (大海也被这霞光染成了红色,但是它比天空的景色更壮观。
3 . 那时侯,清,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________
4 . ()()十分()。
5 . 少先队员怎么能想困难低头呢?
6 . He。
7 . ()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。
8 . (小溪的两边,错落有致地分布着一个个小院落。
9 . 小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
10 . 我正忙着写作业呢!
1 . (妈妈给姥姥买了蛋糕和苹果,还有她最爱吃的大柿子。
2 . ()()那么(),那么()。
3 . 。encouragesb。todosth。
4 . 战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。
5 . 小朋友们一边唱一边跳。
6 . 。patientwith
7 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗,
8 . (我拉着一车化肥,;来到坡下。
9 . (这个展区,叫“天女撒花”区,真实名副其实啊!
10 . ()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
1 . (树干斜着弯弯曲曲伸到湖中。
2 . 自己学会生活的本领,才能成(。
3 . (因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片霍霍燃烧的火焰,闪烁着流动着消失了。
4 . 游来游去飞来飞去跑来跑去(来(去
5 . 。或者是他,或者是我会得到比赛的特殊奖励。
6 . 例:我十分专心地看书。
7 . (登上山峰,顿觉眼前一亮。啊!景色多美啊!
8 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。
9 . (上午,妈妈带我去给姥姥祝寿。
10 . ()湖的四周是郁郁葱葱
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.