学前教育个人名言（关于学前教育的十句语录）

学前教育个人名言【一】

1 . 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

2 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

3 . 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

4 . 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

5 . 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

6 . 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

7 . 衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。(维吾尔族——谚语

8 . 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

9 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

10 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

学前教育个人名言【二】

1 . 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

3 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根

4 . 少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

5 . “教育者，养成人性之事业也。”——蔡元培

6 . 教师对学生来说是一个引路人似的`朋友，是心灵智慧的双重引路人。

7 . 人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图

8 . 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

9 . 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

10 . 人生本来就是一种广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。--朱自清

学前教育个人名言【三】

1 . 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

2 . 教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

3 . 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。--诺贝尔

4 . 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思恩格斯

5 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

6 . 对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

7 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文

8 . 决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体报纸电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人企业家，还有创业者。——彼得·德鲁克

9 . 纳百川，容学问，立德行，善人品。

10 . 教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

学前教育个人名言【四】

1 . 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

2 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

3 . 老老实实做人，认认真真教书。

4 . 表扬用喇叭，批评用电话。

5 . 如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基

6 . 凡事皆有终结，因此，耐心是赢得成功的一种手段。——高尔基

7 . 无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。——(元佚名

8 . 学而不厌，诲人不倦。——孔子

9 . 知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗

10 . 只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。——佚名