句子的组成成分有哪6种（句子的基本结构和六种成分）
句子的组成成分有哪6种【一】
2 . 主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。
3 . 补语是述补结构中补充说明述语的结果程度趋向可能状态数量等的成分。
4 . 包括：主语谓语宾语。
5 . ：表示主语的身份性质状态和特征，一般由名词形容词或相当于名词形容词的词短语或句子充当，位于连系动词之后，与连系动词一起构成句子的谓语。如：
6 . I found it difficult to refuse him 我感到很难拒绝他。
7 . 花园里，姹紫嫣红的花朵大部分都盛开了，真好看。
8 . 五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。
9 . 公园里百花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。
10 . 基本成分主谓宾，连带成分定状补。
句子的组成成分有哪6种【二】
1 . 今夜的北京，烟花锦簇，姹紫嫣红，好一派盛况！
2 . I’ve never seen her dancing 我从未看见过她跳舞。
3 . 定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
4 . 花园里的花姹紫嫣红，花团锦簇。人们襟飘带舞，为春的到来而欢喜不已。这里的美境让人应接不暇。
5 . 春天是一个生机勃勃，万物复苏，姹紫嫣红的季节。(
6 . 特点：A经常由动词形容词副词充当。
7 . 首先，文中句子与句子之间的意思必须有一定的逻辑关系，既是围绕一个中心的，又是按一定顺序有条理的排列的。句子与句子的意思围绕着中心句的意思组成句群，构成段落；段与段之间按一定的条理形成不同的层次意。中心句在各段的显著位置，围绕着全文的一个中心展开，共同构成文章的基本框架。
8 . 花展上来自各个地区不同季节的花，聚于一堂，将这个冬天都渲染的姹紫嫣红。
9 . 三角形知识结构的人，其知识积累形态成上尖上宽形，是阅读广泛知识面广而且对一门学科的掌握得非常精深，足以超出他人的读书类型。有一则谚语讲得好："聪明人接触所有的知识，但他是精通一门来认识世界。"三角形知识结构的读书人就是"接触所有的知识"以"精通一门来认识世界"的典型。
10 . 定义：陈述或说明的对象的语言单位。
句子的组成成分有哪6种【三】
1 . 定义：谓语后面的`附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”“多久”“多少”（时间处所结果）之类问题的语言单位。
2 . 特点：A经常由动词形容词副词充当。B一般补语与中心词之间有“得”字连接。
3 . 从上述分析中，可知"三角式积累读书法"是极稳定极适于发展的读书形态。它既广博，又连接精深，既有开阔的阅读视野，又连接精髓的专门攻读。不可否认，"三角式积累读书法"实是一种值得借鉴的好读书方法。
4 . 构成句子的成分，有主语谓语宾语补语定语状语和中心语等。
5 . 主干：我不看书刊。
6 . 定义：用在动词形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
7 . 邹韬奋上中学的时候，学校国语课主要讲的还是古文。他求知欲望很强，不满足于课堂上老师所教的几篇范文，于是把清人编的厚厚的七十五卷的《古文词类篡》及《经史百家杂抄》和唐宋八大家个人的文集统统搜罗来，从头至尾地看。这中间，他发现自己比较喜欢的文章，就再看第二遍;非常喜爱的，就读上第三遍;最最喜欢的文章，就专门挑出来，有的还抄在本子上，一有空就反反复复地读。
8 . 其次，不同的语句有不同的性质特点。叙述句具有抽象性概括性，通常适合做中心句，便于叙述全文梗概，交代事情的来龙去脉，起总说的作用。描写句具有形象性生动性，适合做详细叙说，具体分述。但一句之中，也可以有总有分，而且这种总分结合的句子极有表现力。议论的句子最能表达情感态度，点明相关内容的实质，它往往在文中起画龙点睛的作用。写文章时，一般先以叙述和描写做铺垫，在此基础上进行议论抒情，使文章思想内容得以升华。一句之内也可以有总有分，有叙有议，议论有感而发，议论深化叙述。这样结构复杂的表意句，也是一种很重要的句式。
9 . 可见，使用"三角式积累读书法";既可拥有开阔的读书视野，又可以有精髓的专门攻读。如果仔细琢磨一下我国的读书教育方式，可以发现，它其实也是一种"三角式积累"读书教育。小学到中学进行的是一种广泛全面的普及教育，即是以博为主的读书教育;高中二年级开始分文科与理科，学习的范围有所缩小，形成了最初步的分类;进入大学以后，细分为各种不同的院系专业，学习的范围进一步缩小，就此加深了专业的强度;如果读到硕士博士博士后，则研究学习的范围缩为一个点或一个专业，其专业的水准则可达到极高点。这样就形成了一种上尖下宽的"三角式积累"的学习系统。
10 . 其二，各种句子成分，处于不同的结构层次。主语和为主处于第一层次，如例（２）的“一轮红日”和“渐渐升上蔚蓝色的天空”；主语的定语及其中心语谓语的状语及其中心语补语宾语，是对主语和谓语的再分析的结果，处于第二层次，如“一轮”“红日”“渐渐”“升”“上”“蔚蓝色的天空”；而宾语的定语及其中心语，则是对宾语的再分析的结果，处于第三层次，如“蔚蓝色”“天空”。
句子的组成成分有哪6种【四】
1 . 符号：小括号(。
2 . 夏日的植物园里的花朵姹紫嫣红，争奇斗艳丽。
3 . 晚开的蓟花，姹紫嫣红，气势非凡。
4 . 如：我不看黄色书刊。
5 . 圆形知识结构的人，知识容量大，但是各科用力平均，没有专业方向。此种类型的人尤如一则谚语说的："样样都抓，门门不精"。
6 . 年轻的情侣携手漫步于姹紫嫣红的花丛中，远远地可以看到城市天际线的美景。
7 . 定义：用来说明陈述主语。
8 . 走近植物园，哇，一片花团锦簇，姹紫嫣红，各式各样的花儿争奇斗妍，让从没来过植物园的表妹应接不暇，看着她兴奋的样子，我不禁莞尔一笑。
9 . 春天，公园里百花齐放，到处姹紫嫣红。
10 . ：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。
句子的组成成分有哪6种【五】
1 . The teacher is very kind to us 老师对我们很好。
2 . 满园的春花争奇斗艳，姹紫嫣红，煞是好看！
3 . 状语有时位主前，逗号分开心有数。
4 . 符号：小括号（）。
5 . 春天一到，百花怒放，顷刻间姹紫嫣红。
6 . 判断下列句子的主干划得正确与否,对“√”,错“×”
7 . 符号：波浪线凡能原动词，如“希望想可以说”等词后面的一般都作宾语处理。
8 . 符号：双行线。
9 . He wrote many plays 他写了许多剧本。
10 . 我国现代著名记者编辑和政论家邹韬奋就是以三角形知识结构的方式来读书的。
句子的组成成分有哪6种【六】
1 . 特点：A经常由副词形容词动词表示处所和时间的名词和方位词充当。B一般状语与中心词之间有“地”字连接。
2 . 其一，句子成分基本上是由各种短语充当的，虽然单个实词在结构的句子里也能够充当句子成分。
3 . 主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。
4 . Mother bought me a VCR 妈给我买了一台录像机。
5 . 你的花园将绿草成茵，姹紫嫣红。
6 . His job is looking after sheep 他的任务是看羊。
7 . ：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词非谓语动词形容词等充当。如：
8 . 方形短识结构的人，对好几种技能的了解都超过了普通的水准，但是却是不足以形成有别于他人的专业特征。罗曼·罗兰曾讲过："与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。"如果以凿井来比喻知识的精深的话，那么方形知识结构的人就是犯了"花许多时间和精力去凿许多浅井"的错误。
9 . 主干：我看见他来了。
10 . She loves swimming 她喜欢游泳。