优秀的教学格言（教学理念简短格言200句）

优秀的教学格言【一】

1 . 不尊重学生，就是不尊重自己。

2 . 言必信，行必果。——孔子

3 . 爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

4 . 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

5 . 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体天涯。

6 . 君使臣以礼，臣事君以忠。——孔子《论语》

7 . 学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?——孔子《论语》

8 . 与朋友交，严而有信。——孔丘

9 . 真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

10 . 人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

优秀的教学格言【二】

1 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

2 . 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——孔子《论语》

3 . 天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——莫泊桑

4 . 师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！——储昌楼

5 . ●谨慎是勇敢的一部分（西班牙）

6 . 教师的人格是教育的基石。

7 . 登东山而小鲁，登泰山而小天下——孔丘

8 . 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

9 . ●祸难入慎家之门

10 . 爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——高尔基

优秀的教学格言【三】

1 . 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

2 . 益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。——孔丘《论语》

3 . 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

4 . 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

5 . 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。

6 . 没有疑问就等于没有学问。——托·富勒

7 . 生活若剥去了理想梦想幻想，那生命便只是一堆空架子天涯社区。

8 . 顽强的回忆是一种劳动，这种劳动有时也是相当艰巨的；但是必须使儿童逐渐习惯于它，因为遗忘的原因往往是懒于回忆被遗忘的东西；因此，对记忆痕迹漫不经心的恶习就根深蒂固了。正因为这样，所以我们说那些当学生稍有遗忘就急于提示而不耐心等待的教师，是在损害着儿童的记忆。——康·德·乌申斯基

9 . 凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须遵循自然。

10 . 人生最大的错误是不断担心会犯错。

优秀的教学格言【四】

1 . 不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。——孔子《论语》

2 . 我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领。——爱因斯坦

3 . 乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

4 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

5 . 朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛?——孔子《论语》

6 . 什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。

7 . ●一盎司的小心值一磅的学问（英国）

8 . 教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

9 . 非学无以立身，非教无以立国。

10 . 君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。——孔丘