教育名言名例（一句话教育格言大全简短）

教育名言名例【一】

1 . 志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子

2 . 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子

3 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

4 . 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

5 . 学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯

6 . 劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

7 . 知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗

8 . 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

9 . 受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

10 . 知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

教育名言名例【二】

1 . 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

2 . 学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘

3 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

4 . 德高为师，身正为范。

5 . 身教重于言传。——王夫之

6 . 要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东

7 . 发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。…………陶行知，教育家

8 . 如果要飞得高，就该把地平线忘掉。

9 . 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

10 . 为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

教育名言名例【三】

1 . 没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

2 . 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

3 . 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

4 . 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

5 . 学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦

6 . 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

7 . 只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

8 . 敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。……《朱舜水集劝学》

9 . 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。--爱默生

10 . 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

教育名言名例【四】

1 . 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

2 . 培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

3 . 踏踏实实做人，认认真真做事。

4 . 人生本来就是一种广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。--朱自清

5 . 一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

6 . 教师的人格是教育的基石。

7 . “比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。”——爱因斯坦

8 . 不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。——莎士比亚

9 . 先学会做人，再学会知识。

10 . 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

教育名言名例【五】

1 . 善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

2 . “教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

3 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

4 . 我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看，让他痛恨它避开它。我认为，应当认识恶。——巴莱拉

5 . 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。--诺贝尔

6 . 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》

7 . 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

8 . 给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

9 . 我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——达尔文

10 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

教育名言名例【六】

1 . 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

2 . 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

3 . 敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

4 . 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。(史记留侯世家

5 . 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

6 . 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

7 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

8 . 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

9 .

10 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

教育名言名例【七】

1 . 永远像孩子们般纯真快乐，像青年人般上进好学，像中年人般爱岗。

2 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

3 . 拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。——法拉第

4 . 每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

5 . 不论成功或失败，皆存乎自己。——朗费罗

6 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

7 . 临期上马无他嘱，多买诗书教子孙。——(宋陈世卿

8 . 教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

9 . 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

10 . 每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯

教育名言名例【八】

1 . 意欲的培养是教育的关键。

2 . 师者，所以传道授业解惑者也。——韩愈

3 . 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习就是不可能的。——(前苏联苏霍姆林斯基《给教育的建议》

4 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

5 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

6 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

7 . 一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

8 . 智者喜欢水，仁者喜欢山，以山水形容仁者智者，形象生动而又深刻。

9 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

10 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

教育名言名例【九】

1 . 自信是成功的第一秘诀。——爱迪生

2 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

3 . 如能善于利用，生命乃悠长。--塞涅卡

4 . 上天生下我们，是要我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。--莎士比亚

5 . 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

6 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

7 . 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思恩格斯

8 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯

9 . 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

10 . 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知