句子成分分析符号示例（汉语复杂句子成分分析实例讲解）
句子成分分析符号示例【一】
1 . eg The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall
2 . Thereareonlytwokindsofmusic…goodandbad
3 . She was found singing in the next room
4 . How many dictionaries do you have? I have five（数词）
5 . 构成形式：）限定词）形容词）名词）数词）不定式）-ing形式）过去分词）介词短语）副词）关系从句
6 . 我们的一生，是一段充满冒险与考验的旅程，这段旅程会有惊喜，会有欢乐，当然，也不免交织着苦涩，交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么，因此我们都充满了期待。只有懂得在考验中磨练自己，才能体现人生的价值，才会逐步成长。
7 . 这两句话讲的是“守株待兔”的起因，暗示了兔子撞死在树桩上是一种偶然的现象。“忽然”“不知怎么的”说明兔子的出现是偶然的，至于兔子撞树桩，连那个种田人自己也没有弄清是什么原因。
8 . Don’t keep the lights burning （现在分词） I’ll have my bike repaired （过去分词）
9 . The picture is on the wall (介词短语
10 . eg You help him and he helps you
句子成分分析符号示例【二】
1 . 爱他人使我们幸福，在自己使我们孤单。
2 . call off取消，不举行
3 . 前一句应把“举行”改为“举办”，后一句中“创”与“气温”明显不搭配。《现代汉语词典中》中“创”解释为：开始（做）；（初次）做。对象必须跟“做”联系上，气温是客观的，不能“做”，改为“创年以来广州春行的气温最高记录”，句子就通顺了。
4 . 是我变了，还是你听多了流言蜚语
5 . (祈使句一般省略主语。加主语时往往用来指定某个人。Keepthekeyboardsclean,children(孩子们请保持键盘的清洁。(省略了主语/Yougothereandfetchmeaglassofwater(你去给我弄一杯水来。
6 . 状语：修饰词，短语，从句和整句。位置：自由自在。
7 . 大多数情侣败给了对方突如其来的厌倦
8 . It is an interesting story（改为感叹句）
9 . Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,butyouwon’tcomeupwithahandfulofsandeither
10 . 只有出走又回家时，家才最感亲切。
句子成分分析符号示例【三】
1 . Studentsstudy(学生学习。
2 . We will soon make our city what your city is now（从句）
3 . He goes to school by bike
4 . 主语 ＋ 系动词 ＋主语补语 She is happy．
5 . He is a teacher (名词
6 . 表语补语
7 . 状语种类如下：
8 . 有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。
9 . ）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如：
10 . 后来你没有打扰而我也过得很好
句子成分分析符号示例【四】
1 . There are thirty women teachers is our school（名词）
2 . 注：其他各种句子都可由这一种基本句型扩展变化或省略而构成。
3 . During the s, American country music has become more and more popular（名词） We often speak English in class（代词）
4 . call up使回忆起, 征召入伍
5 . call on号召，拜访（某人）
6 . Iamsuretosucceed
7 . We elected him monitor (名词
8 . He was advised to teach the lazy boy a lesson wwwohcom
9 . 第一讲英语句子成分
10 . ．定语，同位（语）专把名词踹：
句子成分分析符号示例【五】
1 . The food smells delicious
2 . The door remains open
3 . The man over there is my old friend(副词
4 . 每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。痛过了，便坚强了；跨过了，便成熟了；傻过了，便懂得了适时的珍惜与放弃。
5 . 再如：In the afternoon, I went to swim (下午，我去了游泳。
6 . Is it yours?（代词）
7 . Youprobablywon’thearopportunityknockifyourtelevisionisalwayson
8 . 一段用过心的感情能让人懂得好多事情
9 . We should help the old and the poor
10 . We belong to the third world （数词） He was advised to teach the lazy boy a lesson（形容词） The man over there is my old friend(副词 The woman with a baby in her arms is my sister (介词 The boys playing football are in Class （现在分词）
句子成分分析符号示例【六】
1 . Tomwasmademonitor
2 . Her voice sounds sweet Tom looks thin
3 . I think（that）he is fit for his office（宾语从句）
4 . 如：He gave me a book（他给了我一本书）
5 . 他们之所以激动，是因为他们终于看到了他们经历过的听说过的想象过的感受和状态。（《文汇报》年月日）
6 . His father is in (副词
7 . 表示转折，常用的连词有but, still, however, yet, while, when等。eg He was a little man with thick glasses, but he had a strange way of making his classes lively and interesting
8 . Ai Yanling is a chemistry teacher(名词
9 . 主语（subject）: 句子说明的人或事物。
10 . He was elected monitor
句子成分分析符号示例【七】
1 . 常见的系动词有: be, sound(听起来， look(看起来， feel(摸起来，smell(闻起来，
2 . Once you begin, you must continue（状语从句）
3 . （）复合宾语（宾语+宾补），例如：They elected him their monitor
4 . ５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。如：
5 . （六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。宾补可由名词形容词副词不定式分词介词短语和从句充当。例如： His father named him Dongming（名词）
6 . 如：
7 . 宾语种类：（）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lend me your dictionary, please
8 . How about meeting again at six?（时间状语）
9 . 同位语 与句中的某一成分,常常是名词或代词,是同一意思, 可互相替换 ？
10 . call at拜访参观（某地）