我国著名教育学家名言名句（国内著名教育家教育名言名句）

我国著名教育学家名言名句【一】

1 . 当我们勇敢的时候，我们并不如此想，我们一点也不认为自己是勇敢的。

2 . 学为人师，行为世范。

3 . 一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——中国邹韬奋《工程师的幻想》

4 . 半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。——陆游《除夜雪》

5 . 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基

6 . 好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大，则分数的值愈校【俄国】列夫·托尔斯泰

7 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。——德国教育学家第斯多惠

8 . 寂寞风蝉至，连翩霜雁来。——阴行先《和张燕公湘中九日登高》

9 . 西园日日扫林亭。——吴文英《风入松·听风听雨过清明》

10 . 清明时节出郊原，寂寂山城柳映门。——杨徽之《寒食寄郑起侍郎》

我国著名教育学家名言名句【二】

1 . 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

2 . 国将兴，必贵师而重傅。——荀子

3 . 羽书万里飞来处。——吴潜《海棠春·已未清明对海棠有赋》

4 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

5 . 要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东

6 . 著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”

7 . 教师的人格是教育的基石。

8 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

9 . 言必信，行必果。——孔子

10 . 教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

我国著名教育学家名言名句【三】

1 . 教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。——著名教育家赞可夫

2 . 闻道山阴会，仍为火忌辰。——胡皓《和宋之问寒食题临江驿》

3 . 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

4 . 同样的声音能产生共鸣，同样的气味会相互融合，即同类的事物相互感应。指志趣意见相同的人互相响应，自然地结合在一起。

5 . 当你凝视深渊时，深渊也在凝视着你。——尼采名言

6 . 生盆火烈轰鸣竹，守岁筳开听颂椒。——戴复古《除夜》

7 . 玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记·学记》

8 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

9 . 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

10 . 学而不厌，诲人不倦。——孔子

我国著名教育学家名言名句【四】

1 . 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

2 . 一片宋玉情怀，十分卫郎清瘦。——潘希白《大有·九日》

3 . 不愤不启不悱不发。——孔子

4 . 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。──杜威

5 . 今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

6 . 要么庸俗，要么孤独(保护环境的公益广告

7 . 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子

8 . 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

9 . 山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。”

10 . 对于那些无法对自己诚实的“伟人”，我一点都无法承认他们的伟大，自欺的人，令我感到作呕，无论他们曾做了何种伟大的事业，我给他们的评价还是零分。

我国著名教育学家名言名句【五】

1 . 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

2 . 沉吟坐西轩，饮食错昏昼。——杜甫《九日寄岑参》

3 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

4 . 时间会刺破青春的华丽精致。会把平行线刻上美人的额角；会吃掉稀世之珍，天生丽质，什么都逃不过他横扫的镰刀。【英国】莎士比亚

5 . 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

6 . 先学会做人，再学会知识。

7 . 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

8 . 美国学者布鲁巴克：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”

9 . 碧梧初出，桂花才吐，池上水花微谢。——严蕊《鹊桥仙·碧梧初出》

10 . 求知与的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——捷克教育家夸美纽斯

我国著名教育学家名言名句【六】

1 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

2 . 你们尊敬我，但要是有天你们的尊敬倾倒了那又怎要?不要让一座雕像砸了你。

3 . 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

4 . 高尔基：“如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。”

5 . 但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

6 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

7 . 箫鼓喧，人影参差，满路飘香麝。——周邦彦《解语花·上元》

8 . 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

9 . 顽强的意志可以征服世界上任何一座山——狄更斯

10 . 智者喜欢水，仁者喜欢山，以山水形容仁者智者，形象生动而又深刻。