教育理念格言简短概述（个人教育格言及教育理念）

教育理念格言简短概述【一】

1 . 尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。

2 . ——苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

3 . 创业固难，守业不易

4 . 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。（夸美纽斯）

5 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

6 . ●先学耐烦，切莫使气，性躁心粗，一生不济。

7 . 体罚是一种单纯的棍棒+粗口的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。

8 . 今天就是生命是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣。

9 . 老老实实最能打动人心————莎士比亚

10 . 扬黄牛精神，做平凡工作。

教育理念格言简短概述【二】

1 . 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。

2 . 我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

3 . 教师要融于师生的相互理解中。

4 . 做事不能只做想做的，而应该做该做的。

5 . ——前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》

6 . ●晴空看鸟飞，流水观鱼跃，识宇宙活泼之机；

7 . 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

8 . 欺人只能一时，而诚信才是长久之策————约翰•雷

9 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

10 . 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

教育理念格言简短概述【三】

1 . 诚者，天之道也;思诚者，人之道也————孟子

2 . ●过则无禅改，独则毋自欺。

3 . 任何教育都比不上灾难的教育。（英）狄斯雷利

4 . 轻诺必寡信，多易必多难-------老子

5 . ——美国教育家杜威（—）：《民主主义与教育》

6 . 把一切知识教给一切人。??夸美纽斯

7 . 敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

8 . 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地?众里寻他千百度?。

9 . 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。

10 . ——卢梭：《爱弥尔》

教育理念格言简短概述【四】

1 . 在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。（俄）乌申斯基

2 . 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

3 . 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

4 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励唤醒鼓舞。——第斯多惠：《德国教师教育指南》

5 . 当信用消失的时候，肉体就没有生命————大仲马

6 . 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

7 . ●占了人事的便宜，必遭天道的亏。

8 . 捧着一颗心，不带半根草去。??陶行知(

9 . 培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

10 .

教育理念格言简短概述【五】

1 . 才有肝胆人共事，从无字句处读书。

2 . 尊重生命，完全尊重生命。

3 . 我们应该达到的成熟，是我们不断磨砺自己，变得日益质朴日益真诚日益纯洁日益平和日益温柔日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。（阿尔贝特。史怀泽）

4 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

5 . 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

6 . 意欲的培养是教育的关键。

7 . 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给学生以最本质的最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。

8 . 强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》

9 . ●爱而知其恶，憎而知其喜；

10 . 凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。

教育理念格言简短概述【六】

1 . ●聪明逞尽，惹祸招灾。

2 . 要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

3 . 共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。

4 . 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

5 . 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

6 . 课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

7 . ——中国邹韬奋：《工程师的幻想》年版

8 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

9 . 如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

10 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

教育理念格言简短概述【七】

1 . 抓大放小，宏观调控。节约出时间来读书思考策划，做一些科技含量更高的事情。

2 . 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。

3 . 善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

4 . 习于智长，优与心成。朱熹

5 . ●望于天，必思己所为；望于人，必思己所施。

6 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

7 . 得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。（第斯多惠）

8 . 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。??苏赫姆林斯基

9 . 要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

10 . 忙处会偷闲，闲中能取静，便是安身立命的工夫。

教育理念格言简短概述【八】

1 . 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

2 . ●暗中休使箭，乖里放些呆。

3 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

4 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

5 . ●美酒饮当微醉候，好花看到半开时。

6 . 用心去倾听孩子的心声，用爱去滋润孩子的心灵。

7 . 真话说一半常是弥天大谎————富兰克林

8 . 如果您的孩子嫉妒敏感怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。

9 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。

10 . 隐瞒真实，就是骗自己。

教育理念格言简短概述【九】

1 . ●举世好承奉，承奉非佳意，不知承奉者，以尔为玩戏。

2 . 精神虐待是对孩子自尊自信心全面的摧残。

3 . 诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。

4 . 每一个学生都是好学生。

5 . ●守己不贪终是稳，利人所有定遭亏。

6 . ●养儿代老，积谷防饥。

7 . ●争名利，要审自己分量，休眼热别个，辄生嫉妒之心；

8 . 一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

9 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

10 . 两心不可以得一人，一心不得百人。————《淮南子•缪称训》