1 . ()()正()呢!
2 . 把陈述句改成反问句,或把反问句改成陈述句,要在相应的地方删改调换词语和标点。例如:“讲卫生是一种美德。”是个陈述句,改成反问句:“讲卫生难道不是一种美德吗?”在“是”的前面要加上“难道”,还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来,把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去,把句末的问号改成句号。
3 . 自己学会生活的本领,才能成(。
4 . 秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄的来到人间。
5 . 我正忙着写作业呢!
6 . 青青的假山青青的(绿绿的草坪绿绿的(弯弯的小路弯弯的(
7 . 小鹰说:“妈妈,我想去(山那边看看,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边(风景很美,自己去看吧。”过了(几(天,小鹰学会了(飞翔。
8 . 你去上海吗?
9 . 大象的耳朵像一把扇子。
10 . ()把()。()被()。
1 . 飞机越飞越高。
2 . 小鸭说:“妈妈,您带我去游泳好吗?”妈妈说:“小溪的(水(不深,(自(己去游吧。”过(了(几(天,小鸭学会了游泳。
3 . 通过把句子写完整的`训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
4 . 我们班是先进班集体。先进班集体是我们班。
5 . 被动句:小青虫被他碾死了。
6 . 圆圆的月亮,像个玉盘,镶在满天星斗之间。
7 . 松鼠的尾巴像一把伞
8 . 只有读万卷书,才能写万字文。
9 . 小松鼠从树上跳下来。
10 . 他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外
1 . ((已经(。
2 . 天刚破晓,淡青色的天空还镶着几颗稀落残星。
3 . 主动句:他把小青虫碾死了。
4 . 只有自己动手,才会丰衣足食。
5 . 个特殊韵母:er
6 . 例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
7 . 只有播种,才能有收获。
8 . 亲切地:老师亲切地说:“你今天的表现真好!”
9 . 小路长长的(
10 . 例:红红爱画画,花花爱画画。红红和花花都爱画画。
1 . 小朋友们一会儿唱歌,一会儿跳舞。
2 . yeyueyuan
3 . 我要给我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
4 . (你去北京吗?
5 . ()()渐渐()。
6 . 例:小鸟一边飞一边叫。
7 . 天,像水晶似的透明瓦蓝,没有一丝云花。
8 . 只有用心,才能办好事。
9 . 夜来香摇曳着修长的花枝,散发着醉人的香气。
10 . 我会用毛笔写字,哥哥也会用毛笔写字。
1 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句,如没作规定的,可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
2 . 雪停了,夕阳把云彩轻轻推开,吐出了淡淡的粉红。
3 . 晚上我在家里看书。
4 . 杨树高高的(
5 . 银杏树的叶子像一把把小扇子。
6 . ()()十分()。
7 . 每到春天,老杨树先开出毛毛虫似的花。
8 . 这句诗,像一盏航标灯,指引他前进。
9 . 天气渐渐热起来了。
10 . 这朵花真香啊!我要好好闻一闻。
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