小学照样子仿写句子专项训练（小学六年级仿写句子训练及答案）

小学照样子仿写句子专项训练【一】

1 . 蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个在虚度。创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的却是生活的垃圾。

2 . 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；

3 . ．请根据语境，续写一个句子。

4 . 古人云：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”材料和生活的积累就是作文的根本，也是作文的泉源。积累写作的材料，并非一天两天所能够办好的事情，是一项要靠学生自觉的长期性的语文活动才可以做好的艰巨工作。再者，积累素材务必主动，有意识地积累，否则所得的材料也是零乱笼统肤浅模糊的，这就要求我们要引导学生主动采集写作素材。

5 . 如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；______，

6 . [解析]：这道题一眼看来，似乎给了同学们很大的仿写空间，但仔细推敲，会发现，对该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点，这个例句是设问和比喻构成的。而且要求进行重新选择新的本题和喻体。题目中不提供语言材料，只有内容或形式的要求；或提供语言材料，但所写内容自定。解题时，同学们要注意。如：友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。

7 . ．仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。

8 . 祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；

9 . ．在具体的语境中仿写续写一个“我喜欢”句。

10 . （）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

小学照样子仿写句子专项训练【二】

1 . ______________________________________________________________________________

2 . （）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3 . （）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

4 . 根据下面例句的表达特点，在横线上仿写三个结构相同语意连贯的句子。

5 . 种子在泥土中等待，因为它渴望光明；小溪在奔流中等待，因为它心系大海；

6 . 孩子：那有什么好看的？

7 . 历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂葬身火海的下场？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）综上所述，不难看出：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）

8 . 书籍是坚实的阶梯，可以使人们登上理想的高峰。

9 . ．仿照例句，请写一个句子。[提示：可以把知识友谊青春等作为写的对象]

10 . ……

小学照样子仿写句子专项训练【三】

1 . 读下面语段，在横线上补写一个与划线的句子句式相同语意连贯的句子。

2 . （）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

3 . （）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。

4 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5 . 读书是一种乐趣，知识是它的果实；

6 . 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。

7 . （）在我们心里,鹰是空中的音乐

8 . （）品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天

9 . 例句：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。

10 . 例仿下面例句，以“校园”二字开头写一句话。

小学照样子仿写句子专项训练【四】

1 . （）开始，我怎么也捉不到。

2 . `

3 . （）我们一方面要抓物质文明建设，（）。

4 . （）续写的句子要合乎文意，使各段文字衔接顺畅，文意贯通。

5 . 我梦想，登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。

6 . “相互就是痛苦时，一起倾诉；”

7 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8 . 没有一本书的家，是没有一颗星的天空。

9 . ．从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

10 . 示例：你文思如泉涌，像一本无所不知的词典，引领我们走进文学殿堂。（语文老师）你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。（音乐老师）

小学照样子仿写句子专项训练【五】

1 . 历史使人明智，

2 . ②要想具有广博的知识，请学会泛读吧！

3 . 仿写：____________________，_________________________。

4 . 生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是________，

5 . 例读下面语段，在横线上补写一个与画线的句子句式相同语意连贯的句子。

6 . 要求：

7 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

8 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

9 . ．可以从健康知识网络快乐亲情友情等角度仿写。示例①：拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。②：拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。③：拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。

10 . 春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，树木一片葱茏，漫步在乡村小道之间，真有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。

小学照样子仿写句子专项训练【六】

1 . 参考示例：上学后，母爱装在行囊里，背着它，沉甸甸。或上学后，母爱织在毛衣里，穿着它，热乎乎。或上学后，母爱化在叮咛里，听着它，暖融融等。

2 . ．示例：贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。

3 . 拥有______，________________________；拥有______，___________________________。

4 . 如果你是一缕阳光，就给人们带来一线光明。

5 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌

6 . 例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

7 . ((句要从正反两个方面给整段文字作总结。

8 . 历史是一条长江，时间就是涌动的波涛。

9 . （）爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子

10 . ．示例：当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯等。（内容要求：前句为面临的反面的不良的处境或表现，后句应从正面提出应对策略；句式要求：应与例句一致。）