幼小衔接的常规培养文案（幼小衔接课程内容发的文案）
幼小衔接的常规培养文案【一】
1 . 此刻一切完美的事物，无一不是创新的结果。——穆勒
2 . 企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清
3 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根
4 . 三。衔接句中如果有代词，代词必须紧跟在它所指代的对象的后面。③他们在工厂里向工人学习排版印刷装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。④他们在工厂里向工人学习排版印刷装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。
5 . 失去金钱事小，失去名誉事大，失去了勇气就失去了一切。
6 . 保守是舒服的产物。——高尔基
7 . 当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。——乌纳穆诺
8 . 不良的习惯会随时阻碍你走向成名获利和享乐的路上去。——莎士比亚
9 . 根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。--玉外纳
10 . 创新是科学房屋的生命力。————阿西莫夫
幼小衔接的常规培养文案【二】
1 . 被铁道部评为部级先进单位的X次特快列车乘务员，除主动热情服务外，甲，及时反映各类旅客的不同意见，乙，开展多样化的服务活动。
2 . 科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。——费定
3 . 不创新，就死亡。————艾柯卡
4 . 太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。
5 . C。既不传达上级批示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
6 . B，既不购置污水处理设备，也不传达上级批示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。
7 . 光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎
8 . 若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
9 . 朱自清先生笔下的江南的水，有凌空飘逸的，有汪汪一碧的，有晶莹澄澈的。（a，他逼真地描绘出水的形色质。它们是瀑布深潭琼浆。B，它们是瀑布深潭琼浆。他逼真地描绘出水的形色质。）
10 . A一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳炙成一道五彩的屏障，
幼小衔接的常规培养文案【三】
1 . 句子衔接要注意与语境的话题角度基调对象句式保持一致，并且起到承上启下的作用。
2 . 将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的。——吉福德·平肖第三
3 . 习惯比天性更顽固。--昆图斯
4 . 敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。——宋叔和
5 . 婚姻经过创新，就变成了婚外情。——曹盛蒂
6 . 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷
7 . 例（哈尔滨）下面语段横线处应填入的恰当句子是（）
8 . 一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。——李四光
9 . ①远处看,山顶上明显地有座宝塔,可是,走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
10 . 分析：所给选项分别是对等的短语。根据原文；可以想见“山河海湖”的特点，推知与“崇山峻岭”对应的应是d，和“江河溪流”对应的就是c，后两空较难，可比较“海洋”与“湖泊”波涛汹涌的程度，得知与“大海汪洋”对应的应是b，剩下的就是a，故顺序应为dcba。
幼小衔接的常规培养文案【四】
1 . 创新是企业的灵魂，是企业持续发展的保证!——海尔集团
2 . 某校师生野营训练来到村里，和村民们一道投入抢收战斗。，就像勇猛的战士一样，，不顾一天行军的疲劳，
3 . 习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。--培根
4 . 科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦
5 . 致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书
6 . a这与身体上的缺陷可以借助运动来弥补有相同之处。
7 . 一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。
8 . 例（四川）根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（）
9 . 人喜欢习惯，因为造它的就是自己。--萧伯纳
10 . 以为一个曾以某种方式完成某种行为的人不会再作出相同的举动，这在任何情况下都是一种误解。只要干过，就一定会再干，实际上他早已干过了。——切萨雷·帕韦泽
幼小衔接的常规培养文案【五】
1 . A随后遵照这些意见B于是听取这些反映
2 . c她聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧，顽强，生机勃勃。
3 . 必须戒绝醇酒和女人。快乐是如此短促，如此模糊，而悔恨是如此巨大。——《托尔斯泰传》
4 . 一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。——拿破仑
5 . 以人为本的管理就是管理人员的创新精神。——张瑞敏
6 . 良好习惯乃是人在神经系统中存入的道德资本，这个资本不断在增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。--乌申斯基
7 . 习惯是很难打破的，谁不能把它从窗户里抛出去，只能一步一步地哄着它从楼梯上走下来。——马克·吐温《傻瓜威尔逊》
8 . 愉快的性格是可以培养的，尤其是在童年时期。致力于此研究的科研人员认为，把精力集中在下列因素上面，父母就能够培养孩子的愉快性格。
9 . 真正的宜家精神，是依据咱们的热忱，咱们持之以恒的创新精神，咱们的成本意识，咱们承担职责和乐于助人的愿望，咱们的敬业精神，以及咱们简洁的行为所构成的。——英格瓦·坎普拉德
10 . 在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧。——托·布·里德
幼小衔接的常规培养文案【六】
1 . 好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底
2 . 诗歌排序侧重从两个方面去考虑：内容与形式
3 . 光看别人脸色行事，把自我束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎
4 . d她外表柔媚，内心婉约，虽无牡丹之富贵，亦有别样之情怀，深得哈尔滨人的喜爱。
5 . 只要能够掌握思想，养成正确的习惯，就可以掌握自己的命运，而且每个人都可以做到。--拿破仑
6 . 二对象一致，话题一致，主语一致，角度一致。
7 . 习惯能造就第二天性。——西塞罗
8 . 一个钉子挤掉另一个钉子，习惯要由习惯来取代。——伊拉斯谟
9 . C在夕阳照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岩。
10 . c是流动着的曲线
幼小衔接的常规培养文案【七】
1 . 可持续竞争的唯一优势来自于超过竞争对手的创新能力。————詹姆斯·莫尔斯
2 . 习惯要靠习惯来征服。--坎普滕的托马斯
3 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。--弗兰西斯培根
4 . 精神上的各种缺陷，是可以通过求知来弥补的。例如打球有利于腰肾，射箭可以扩胸张肺。
5 . A。既不传达上级批示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。
6 . b正如身体上的缺陷，可以通过运动来弥补一样。
7 . B还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表。
8 . 一一丨丨一，丨丨丨一一。丨丨一一丨，一一丨丨一。
9 . 开创则更定百度。尽涤旧习而气象维新：守成则安静无为，故纵脞废萎而百事隳坏。——康有为
10 . 习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯（美）