按要求写句子六年级带答案（按要求完成句子练习六年级上册）

按要求写句子六年级带答案【一】

1 . (我爱我的父亲。

2 . 猛烈的狠狠地狂风敲打着破旧的窗户。

3 . ．扩写句子。老师走进教室。

4 . 去年月日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。

5 . 仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意句式修辞语气等方面进行模拟仿写。这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。那么，如何按要求进行仿写呢？

6 . 雏儿很肥。改为比喻句：

7 . 解题分析：首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来??，但买不来??；金钱能买来??，但买不来??；这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容，从例句可知：（）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍药品）；（）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识健康）；（）“书籍和知识”“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。”

8 . 初中语文:仿写句子原点

9 . 仿照下列句式，写一段话。

10 . 句式要统一修辞要相同字数

按要求写句子六年级带答案【二】

1 . 风从水上走过，留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵;岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么?花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么?

2 . 例句：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。造句：拥有童心，就拥有了一份朝气和天真；拥有翅膀，就拥有了一份自由和欢畅。（拥有教养，就拥有了一份洒脱和自然，就拥有了一份高雅的气度。）

3 . 小鸟在树梢上高兴地唱着歌。

4 . ⒈根据句子的意思，在横线处填入与加点词语结构相同的两个短语。

5 . ⒎在下面句中的横线处写一个句子，使之与前面的文字构成排比句。

6 . 挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

7 . 例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。

8 . 花时间去阅读吧，阅读是才智的源泉;花时间去思考吧，思考是力量的源泉;花时间去想像吧，想像是创新的源泉;花时间去沟通吧，沟通是理解的源泉;花时间去运动吧，运动是健康的源泉;花时间去歌唱吧，歌唱是快乐的源泉;花时间去耕耘吧，耕耘是收获的源泉。

9 . 简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。

10 . 我的幼稚心灵却充满了和大人不同的想法。改为缩句

按要求写句子六年级带答案【三】

1 . 才能怒放在严寒的冬季;蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树;水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。

2 . 人生的路，无需做过多的准备。只有启程，才会到理想的目的地;只有拼搏，才会成功;只有播种，才有收获。

3 . 例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。

4 . 爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

5 . 按照前半句形式，发挥想象仿写句子。

6 . 例句：没有对托密勒天动学说的否定，又哪来哥白尼在天文学上的革命。没有对亚里士多德物理理论的怀疑，又哪来伽里略在运动学上的重大变革？没有对牛顿经典力学的超越，又怎么会有爱国斯坦的相对论？

7 . 爸爸把我的画贴在墙上。

8 . 宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如大江东去，有的婉约如小桥流水，有的粗犷如旭日喷薄，有的细腻如风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。

9 . 虽然我爱我的父亲，但是不知道他对我为什么这么严厉。

10 . 兴趣是什么？

按要求写句子六年级带答案【四】

1 . 友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是休生养息的港湾，让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。

2 . 答案示例：不是每一个青年都能成才，不上进的便成了平庸。/不是每一棵树苗都能成材，不成长的便成了枯枝。

3 . 仿照示例，造两个句子。

4 . 示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。

5 . 生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；

6 . 燕子飞来了。改为拟人句。

7 . 啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？

8 . ⒍依照下面两个比喻句的句式，以“笔”开头，写出两个句式相同的比喻句。要求以“笔”为主体，字之内。

9 . 珍惜阅读，便是。

10 . ．清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。