1 . 整体认读:樱īnɡ痴chī
2 . 两个人在玫瑰园里摘玫瑰,一个看到的是玫瑰下棘手的刺,一个看到的是满园的红玫瑰。
3 . 改成陈述句:
4 . 不但……而且……不是……而是……只要……就……
5 . 十四把下面的句子缩写到最简。
6 . 是好朋友,我们要按原则办事。
7 . D看着文字变成了铅字,看到题目标上了“小说”,我的心里有说不出的高兴。
8 . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。()
9 . 花骨朵被春风挠痒了,咧开嘴笑得芬芳灿烂;小溪丁丁咚咚地唱着歌儿,把春天到来的消
10 . 我终于取出了装在书包里的小人书。
1 . 一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。’因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。药吃了对身体有益,但也有副做用。读书是有益的,但也有糟粕。有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康。同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。
2 . 可以……可以……可以……也可以:
3 . 改成“把”字句。
4 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
5 . 写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。
6 . 一组词的字形全对的在后面画“√”
7 . 早穿棉袄午穿纱。
8 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
9 . 成语故事短小精练,含义深刻。
10 . 改换语序,句意不变。
1 . 那时侯,清,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________
2 . B他们从书中吸取自己需要的各种知识,好像在知识的海洋中尽情地游泳。
3 . 告诫:
4 . 为了实现四个现代化,我们应该努力学习。
5 . 陈述句改为反问句,反问句改为陈述句
6 . 如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。
7 . 从肇庆市驱车大约整整半个小时左右,便到了鼎湖山。
8 . 改为设问句
9 . (2)石头向敌人头上砸去。
10 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
1 . 大道如青天,我独不得出。
2 . 这位同学跑得真快。
3 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句。_____
4 . 蓑(蓑衣──衰(衰老遮(遮挡──蔗(甘蔗醉(醉汉──醒(觉醒
5 . 春天到了,田里的麦苗绿了,
6 . 整体认读音节共有个,下面全是整体认读音节的一组是()
7 . 我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____
8 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
9 . B全神贯注聚精会神专心致志神情专注(
10 . 近日新闻报道了美国少年泰勒·威尔森的事迹,岁建核聚变反应堆,岁登上科技娱乐设计大会,即TED大会的演讲台。可见,孩子的创造力是从小培养的,我们的国家若能及早转变教育模式,也是能够培养出同样杰出的少年科学家的。
1 . (2)蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
2 . 那大臣想:“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”
3 . 漂亮①〔指好看美观〕
4 . 我们学校环保小组的几位同学一起去访问环保专家方博士。(缩句)
5 . (青海湖中蕴藏着(生物资源。
6 . 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句_____________
7 . ②〔指出色〕
8 . 你的家不是在单元号房间吗?
9 . ⑤不合事理
10 . 南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
1 . (换成间接引语______________
2 . (1)春天来了,小草发芽了。
3 . 妹妹做错了事,心情很繁重。
4 . 我们哪里有近道,还不和你们是一条道?(改成陈述句。_______
5 . 好上加好横冲直撞自身难保外强中干有口无心插翅难飞有苦难言一清二白样样俱全欺软怕硬多管闲事各显神通
6 . 用功学习的人把阅读当成乐趣;懒于进取的人却把阅读当成烦事。
7 . (这支钢笔(爸爸买的,(学校奖给我的。
8 . 爸爸(说:“这怎么行呢?”
9 . ()海面上,冲起了()水柱。
10 . 张飞(说:“店家,快,拿酒来!让洒家喝个痛快!”
1 . DP提心调胆心旷神怡无可奈何无忧无虚(
2 . 下面的词语在描写人物外貌神态和动作时,有错误的一组是()
3 . 与其……不如:
4 . 牙签鸟是在鳄鱼的嘴巴里为它剔牙的。
5 . 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
6 . 把下列句子改成“把”字句
7 . 天上的星星在闪烁。
8 . 选择关联词语填空。
9 . 把间接引语改成直接引语。
10 . 斩钉截铁:
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