变得更优秀教育名言（最好的教育经典句子）
变得更优秀教育名言【一】
1 . 思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科
2 . 有些人成就不大，不在于智力或能力不够，而在于没有克服自己心理上的弱点和谬见，没有充分发挥自己既有的潜力和才能。只有不断向自己挑战，向生活挑战，才能取得更大成功。
3 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
4 . 教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
5 . 给学生一个世界，给老师一片天空。
6 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
7 . 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
8 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
9 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
10 . 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
变得更优秀教育名言【二】
1 . 国将兴，必贵师而重傅。——荀子
2 . 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
3 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
4 . 一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
5 . 课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
6 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
7 . 他山之石，可以攻玉。
8 . 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
9 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
10 . “比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。”——爱因斯坦
变得更优秀教育名言【三】
1 . 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2 . 劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
3 . 消极的信息会影响人的信念，为了积极地面对生活，尽量远离那些消极的信息，让自己振奋起来吧。
4 . 如果每个人都制定些具体可行的目标，把计划都落实到实处，把眼下能着手的事做好，那多好啊!
5 . 不如就利用孤单一人的时间使自己变得更优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
6 . 使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳
7 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
8 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
9 . 在通往目标的历程中遭遇挫折并不可怕，可怕的是因挫折残生的对撞机能力的怀疑。只要精神不倒，敢于放手一搏，就有胜利的希望。
10 . 贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。——后汉书宋弘传
变得更优秀教育名言【四】
1 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
2 . 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
3 . 在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁
4 . 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
5 . 人多多少少都是都是按照自己的模式活下来的。当别人和自己差别太大时会感到生气，过于相像又会觉得悲哀。如此而已。
6 . 只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
7 . 长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》
8 . 第六句：遇事不要急噪。不要急于下结论，尤其生气时不要做决断，要学会换位思考，大事化小小事化了，把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。
9 . 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》
10 . 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
变得更优秀教育名言【五】
1 . 教师之所以伟大，在于他(她永远消耗自己，照亮别人。
2 . 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
3 . 学然后知不足，教然后知困。——《礼记学记》
4 . 非学无以立身，非教无以立国。
5 . 决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体报纸电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人企业家，还有创业者。——彼得·德鲁克
6 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
7 . 要是你的牛陷在沟里，哪怕是天冻的连眼珠都会裂开，或者下雨，再或者不论你喜不喜欢，甚至你不舒服，总是要把牛拉上来。没有人会像奇迹一般出现来救你，能救你的只是你的苦干决心和奋斗出头的决心。
8 . 好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓
9 . 第二句：没有爱的生活就象一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香，要“学会爱别人其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光温暖每个人的心房。
10 . 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
变得更优秀教育名言【六】
1 . 我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看，让他痛恨它避开它。我认为，应当认识恶。——巴莱拉
2 . 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
3 . 教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
4 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
5 . 当我们放眼这个世界的时候，如果以自我为中心，很可能会以为自己了不起，可一旦我们把心歇下来，用赤子之心来观察，就会发现我们是多么渺小。我们什么时候都能看清自己不如人的地方，那就是对生命有真正信心的时候。
6 . 踏踏实实做人，认认真真做事。
7 . 师者，人之模范。——杨雄
8 . 教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
9 . 我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
10 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联苏霍姆林斯基
变得更优秀教育名言【七】
1 . 尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
2 . 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
3 . 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
4 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
5 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
6 . 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
7 . 对于胸怀大志的有志之士和勤奋努力的人来说，障碍是不会起什么作用的。他们会说：不会再有什么困难能拦得住我了。只要有百折不挠的信念，就会战胜许多强大的阻力。
8 . 在真相肯定永无人知的情况下，一个人的所作所为能显示他的品格(汤姆斯·麦考莱。
9 . 第八句：如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬了你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？不要太在乎别人的咒骂。
10 . 每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
变得更优秀教育名言【八】
1 . 其实，我们只是想找一个谈得来合脾性，在一起舒坦分开久了有点想念，安静久了想闹腾一下吵架了又立马会后悔认输的人。爱情如此，友情同理。
2 . 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
3 . 要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东
4 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
5 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
6 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
7 . 学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯
8 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
9 . 教师要融于师生的相互理解中。
10 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
变得更优秀教育名言【九】
1 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
2 . 智者喜欢水，仁者喜欢山，以山水形容仁者智者，形象生动而又深刻。
3 . 第四句：这个世界，有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态，好心态是一生的好伴侣，让人愉悦健康。
4 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
5 . 伤心最大的建设性，在于明白，那颗心还在老地方。
6 . 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
7 . 学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
8 . 才有肝胆人共事，从无字句处读书。
9 . 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
10 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子