1 . 有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是在“打比方”。
2 . 泰然自若天经地义没心没肺凯旋而归毫不客气地地道道稀奇古怪
3 . (方式状语从句
4 . 【稚拙】
5 . 石蚕原本是生长在泥潭沼泽中芦苇丛里。在许多时候,它依附在芦苇断枝上,随芦苇在水中漂泊。那小鞘就是它活动房子,也可以说是它旅行时随身带简易房子。
6 . 七月时节,当我们这里昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。用它突出嘴——一个精巧吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿饮之不竭圆桶。它坐在树枝头,不停唱歌,只要钻通柔滑树皮,里面有是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。
7 . 蝉是非常喜欢唱歌。它翼后空腔里带有一种像钹一样乐器。它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音强度。确,有种蝉,为了满足音乐嗜好,牺牲了很多。因为有这种巨大响板,使得生命器官都无处安置,只得把它们压紧到身体最小角落里。当然了,要热心委身于音乐,那么只有缩小内部器官,来安置乐器了。
8 . Thislessonisverydifficult。这课很难。
9 . 你一言,我一语,各种说法都有,声音多而杂乱。
10 . 谓语动词:谓语动词是句子的核心。任何时态语态,语气都是由谓语动词表示出来。所以在分析句子时首先要分析谓语动词。
1 . 动物本能是不能改变。经验不能指导它们;时间也不能使它们无意识有一丝一毫觉醒。如果它们只有单纯本能,那么,它们便没有能力去应付大千世界,应付大自然环境变化。环境是要经常有所变化,意外事情有很多,也时常会发生,正因为如此,昆虫需要具备一种特殊能力,来教导它,从而让它们自己能够清楚什么是应该接受,什么又是应该拒绝。它需要某种指导。这种指导,它当然是具备,不过,智慧这样一个名词,似乎太精细了一点,在这里是不适用。于是,我预备叫它为辨别力。
2 . 这句话讲的是“揠苗助长”的结果:禾苗都枯死了。那个人想“助长”禾苗,由于采用了“揠苗”的方法使禾苗根部受到损伤,当然会出现如此的结果。
3 . 凯旋而归毫不客气地地道道稀奇古怪温暖舒适洁白细致干劲十足
4 . 泥水匠蜂窠巢是利用硬灰泥制做而成。一般它巢都围绕在树枝四周。由于是灰泥组成,所以它就能够非常坚固地附着在上面。但是,泥水匠蜂窠巢,只是用泥土做成,没有加水泥,或者是其它什么更能让它坚固基础。那么,它怎么解决这些问题呢?
5 . 默默无闻自作主张美味佳肴不远千里不辞辛苦温柔可人面不改色
6 . 动词有及物动词和不及物动词。根据他们的功能,可以构成下列几种基本句型,
7 . 他还是像过去一样喜欢打乒乓球。(这句中的“像”表示相同,故不是比喻句。)
8 . 【七嘴八舌】
9 . 我想知道她现在在哪儿?
10 . 我们不明白你刚才说的话。
1 . Tell e
2 . 1孩子们会感受爱了,这还不够。我想去寻找蕴藏在他的心灵深处的,他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
3 . 这句话讲的是“揠苗助长”的结果:禾苗都枯死了。那个人想“助长”禾苗,由于采用了“揠苗”的方法使禾苗根部受到损伤,当然会出现如此的`结果。
4 . 形容同学们一起告诉我,爸爸妈妈都知道他们的生日在哪一天。
5 . 表示直截了当,干脆。
6 . 野蛮水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘,直到知道早已失去了想要食物,受了石蚕骗,这才显出懊恼沮丧神情,无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下,去别处觅食了。
7 . ③确认动词性质后,进一步分析动词与其他句子成分的关系。如与宾语宾语补足语表语状语以及与小品词的关系等。
8 . 【左顾右盼】
9 . 舍腰蜂巢穴形状和一个圆筒子差不多。它口稍微有点儿大,底部又稍小一些。大有一寸多长,半寸多宽,蜂巢有一个非常别致表面,它是经过了非常仔细粉饰而形成。在这个表面上,有一列线状凸起围绕在它四周,就好像金线带子上线一样。每一条线,就是建筑物上一层。这些线形状,是由于用泥土盖起每一层已经造好巢穴而显露出来。数一数它们,就可以知道,在黄蜂建筑它时候,来回旅行了一共有多少次。它们通常是十五到二十层之间。每一个巢穴,这位辛辛苦苦不辞辛劳建筑家在建筑它时,大概须用二十次来往返复搬运材料。可见,它们有多少勤劳!
10 . 逃之夭夭历经艰辛毫不迟疑声如霹雷毫无疑问烦吵浮夸与生俱来
1 . 本课指教室非常安静,没有一点声音。
2 . 因为这种“沉默”激发了老师循循善诱,激发了老师引导孩子们去认识“爱”,去“回报爱的方式”,老师的教育结果,一是孩子懂事了,会体贴人了,二是家长满意了,孩子稚拙的生日礼物是父母最珍贵无比的礼物,所以这句话一连用了两个“!”号,抒发了老师无比高兴,享受教育成果的骄傲心情。
3 . Hehascome。他已经来了。
4 . 忽如其来飘忽兴趣盎然熠熠生辉为饥饿所驱比邻相守非常萎靡
5 . 蓄积而未显露或未发掘。
6 . “你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”(句中用“像”字作为例子,说明凡是当官的就一定有钱。)
7 . ①主语系动词表语,如:
8 . 简单句只包含一个主谓结构,并且各个结构都是由单词或短语组成,不包含任何从句。简单句有五种基本句型。
9 . 有的同学一看到含有“像”“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。在小学语文课本中,以下“像”字句并不是比喻句。
10 . 引导方式状语从句的连词有:as,as if,as thugh,in the
1 . 螳螂天生就有着一副娴美而且优雅身材。不仅如此,它还拥有另外一种独特东西,那便是生长在它前足上那对极具杀伤力,并且极富进攻性冲杀防御武器。而它这种身材和它这对武器之间差异,简直是太大了,太明显了,真让人难以相信,它是一种温存与残忍并存小动物。
2 . 不遗余力摇摆不定不可思议纹丝不动翩翩起舞三三两两豺狼虎豹
3 . 析:这句话是写清澈的湖面上漂浮着碧玉似的荷叶,“挨挨挤挤”一词,用拟人手法写出荷叶的多密,一片挨着一片,一片*着一片,几乎遮住了水面。满地的荷叶碧绿鲜亮,十分美丽。
4 . 非常无力破茧而出清清楚楚竭尽所能坚强不屈一无所知小心翼翼
5 . 【不约而同】
6 . 【异口同声】
7 . 【索性】
8 . 蜂卵总是放在蜘蛛身上某一部分。蜂卵包含头一端,放在靠近蜘蛛最肥地方。这对于幼虫是很好。因为,一经孵化以后,幼虫就可以直接吃到最柔软最可口和最有营养食物了。因此,这是一个很聪明主意。应该说,大自然赋予了黄蜂一种相当巧妙天性。这样一个有经济头脑动物,一口食物也不浪费掉。等到它完全吃光这个蜘蛛时候,一堆蜘蛛什么也剩不下来了。这种大嚼生活要经过八天到十天之久。
9 . The ne
10 . 这两句话讲的是“守株待兔”的起因,暗示了兔子撞死在树桩上是一种偶然的现象。“忽然”“不知怎么的”说明兔子的出现是偶然的,至于兔子撞树桩,连那个种田人自己也没有弄清是什么原因。
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