用排比的修辞手法写心灵美的句子（有排比和对比的修辞手法的句子）
用排比的修辞手法写心灵美的句子【一】
1 . 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
2 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
3 . 这么远，箭哪能射得到呢
4 . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
5 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
6 . 江水河水你们要到哪里去？
7 . 难道你认为没有这样一回事
8 . 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
9 . 字典难道不是我们的良师益友吗？
10 . 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
用排比的修辞手法写心灵美的句子【二】
1 . 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
2 . 云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。
3 . 天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。
4 . 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么
5 . 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
6 . 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
7 . 芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（比喻）
8 . 春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
9 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
10 . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
用排比的修辞手法写心灵美的句子【三】
1 . ５海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问）
2 . ⑵暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
3 . 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
4 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻
5 . 难道他觉得自己没有错吗？
6 . 试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
7 . 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
8 . 我们都要流进海洋里。
9 . 别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人）
10 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
用排比的修辞手法写心灵美的句子【四】
1 . 难道你觉得自己对吗
2 . 天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢
4 . 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的`影响不亚于朋友。
5 . 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
6 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
7 . 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
8 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
9 . 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
10 . ４危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）
用排比的修辞手法写心灵美的句子【五】
1 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
2 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
3 . 古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
4 . 宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。
5 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
6 . 教室里静得连根针掉在地上也听得到。
7 . 团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
8 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
9 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
10 . 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来
用排比的修辞手法写心灵美的句子【六】
1 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天
2 . 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）
3 . 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
4 . 这么远，箭哪能射得到呢？
5 . 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
6 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
7 . 您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）
8 . ⑴山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?
10 . 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
用排比的修辞手法写心灵美的句子【七】
1 . 秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
2 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
3 . ⑶多少长安名利客，机关用尽不如君。
4 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
5 . 绿油油的草被风吹弯了腰。
6 . 他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻
7 . 飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
8 . 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
9 . 有理走遍天下，无理寸步难行。（对偶）
10 . 小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（比喻）
用排比的修辞手法写心灵美的句子【八】
1 . 这不是伟大的奇观么？（反问）
2 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
3 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
4 . 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
5 . 道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。
6 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
7 . 一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。
8 . 两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。
9 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
10 . ⑷君看一叶舟，出没风波里。