分析每个成分的句子（句子成分分析的例子及答案）
分析每个成分的句子【一】
1 . Ihaveadream
2 . Thefatherisshowingtheboyhowtoplanttrees
3 . 英语句子八呀八大块，主谓宾表真呀真实在；
4 . Theydon&#;tswimverywell（他们游泳不太好。）
5 . ┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓
6 . ┃Ｓ │Ｖ（及物）│ ｏ（多指人） │ Ｏ（多指物） ┃
7 . 我的迟到让我的老师很担心。主谓宾，动名词短语Mybeinglate做主语
8 . The teaching plan for next term has been worked out(动名词
9 . Hetoldmethenewsbytelephone
10 . ┃ He │has refused│to help them ┃
分析每个成分的句子【二】
1 . 简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning
2 . Wearefriends(我们是朋友
3 . 汤姆和杰克都喜欢乡村音乐。主谓宾
4 . 雨已经下了一整天了。主谓
5 . ┃ He│denies │her │nothing ┃
6 . 这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。
7 . 例子：He runs quickly
8 . 是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。可由名词，代词，名词化了的动词，形容词，分词，副词或数词等充当；还可以由名词性短语和动词性短语充当
9 . He didn’t study hard so that he failed in the exam
10 . 名词社会主义好
分析每个成分的句子【三】
1 . 介词短语鲁迅生于年
2 . 宾语是动作行为的对象，表示动作的承受者，一般位于及物动词和介词后面。
3 . Therearemanypeopleintheroom
4 . 主谓宾 定状补+表语
5 . I have an idea to do it well (
6 . Did you write down what he said? (宾语从句
7 . ShehastaughtusEnglishforyears
8 . 基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）
9 . 他长得又高又壮。 麻烦的是他们缺少钱。
10 . 形容词短语又高又大的建筑
分析每个成分的句子【四】
1 . Homeneverlookssogoodaswhenyoucomebackfromgettingawayfromit
2 . 他的父亲可能已经去世了。主谓
3 . He is a teacher
4 . 请递给我一本新出版的。主谓双宾/主谓宾状
5 . ．宾语：行为或活动的对象，接受者或受影响者。
6 . ．定语，同位（语）专把名词踹：
7 . 句子有长有短。一个词也可以构成一个句子，如“谁？”“什么？”过来！“但是，一般句子都比较长，是邮好些词构成短语并带上一定的语气语调构成的。在这样较长的句子里，词与词之间，或者短语与短语之间，存在着一定的结构关系；按照不同的结构关系，可以把一个句子分为若干个不同的组成部分。句子的这些不同的组成部分，我们称之为句子成分。
8 . 构成形式：）名词）代词）名词短语）数词）不定式）-ing形式）名词从句
9 . ．主语(名词代词形：句子的主体，是谓语陈述，说明的对象。
10 . (四表语：表语用以说明主语的身份特征和状态，它一般位于系动词(如be, become, get, look, grow, turn, seem等之后。表语一般由名词代词形容词分词数词不定式动名词介词短语副词及表语从句表示。例如：
分析每个成分的句子【五】
1 . 基本句型一：ＳＶ （主＋谓）
2 . 名词及相关类（名词，代词，数词，冠词，介词，形容词）可做主语
3 . 基本句型一
4 . 短语群众的智慧是无穷无尽的学习语法很有必要
5 . 对主语加以陈述，说明主语“做什么”“怎么样”或者“是什么”。用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词形容词或动词（形容词）性短语来担任,一般放在主语的后面。
6 . 修饰或限制名词或代词的词词组或句子。
7 . They went to see an exhibition(展览yesterday(名词
8 . ┃ I │told │him │that the bus was late┃
9 . 地主让他们整天工作，主谓宾补
10 . (七定语：修饰名词或代词的词短语或从句称为定语。定语可由以下等成分表示：
分析每个成分的句子【六】
1 . 自古音乐分两种，好的和坏的。
2 . Hegivesmeapen
3 . Weallbreathe,eat,anddrink
4 . Westudyhard
5 . Hisfathermighthavedied
6 . IamsorryIammakingsomuchnoisebutIhaveto(对不起我发出了太大的声音但是只能这样。/Hecan’thavefinishedreadingthe-page-longnovel(他不可能读完了那本长达页的小说。/Somethingmustbedonetostopthefowlflufromspreading
7 . 我给他看我的照片。 我洗了我的汽车。
8 . 对宾语的补充，全称为宾语补足语。
9 . The speech is exciting(分词
10 . I like China (名词
分析每个成分的句子【七】
1 . Jimaskedyoutogivehisbestwishestoeveryone
2 . 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
3 . ┃ He│showed │me │how to run the machine ┃
4 . Threeo’clockisalwaystoolateortooearlyforanythingyouwanttodo
5 . Themeetingstartsatthree
6 . Thesecretofsuccessistostartfromscratchandkeeponscratching
7 . 介词又称前置词，在句中不单独作任何句子成分。介词后面必须有名词名词性词组或名词性从句作它的宾语，构成介词短语。
8 . ┃ Ｓ │Ｖ（是系动词）│ Ｐ ┃
9 . Thisisbeautifulmusic
10 . 基本句型三
分析每个成分的句子【八】
1 . ┃ She│ordered│herself │a new dress ┃
2 . The sound sounds strange
3 . 此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的`动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
4 . Theshopassistantfoundsomecertainmaterialsforme
5 . 那本书重达斤。主谓，fivekilos做状语
6 . 的字短语祖国的儿女他的书
7 . 谓语形式：动词（英语句子的灵魂）
8 . 句子成分分析练习题
9 . ┃ What he said │does not matter ┃
10 . The food smells delicious
分析每个成分的句子【九】
1 . You should do everything that I do (定语从句
2 . 如果你常开着电视，你就可能听不到机会的敲门声。
3 . 常见的系动词有: be, sound(听起来， look(看起来， feel(摸起来，smell(闻起来，
4 . 二 句子成分
5 . ImadeTommonitor
6 . 他给你带来了一本字典。 他对她什么都不拒绝。
7 . 十年前他开始学英语。主谓宾
8 . 他们谈了半个小时。 这支笔书写流利。
9 . ┃ They │talked for half an hour┃
10 . He is reading an article about how to learn English(介词短语