理解重点句子的表达效果（赏析某个句子的表达效果怎么写）
理解重点句子的表达效果【一】
1 . dependon依靠
2 . makenodifference对……没有影响；不重要
3 . “削弱”就是变弱。这段话先写阳光经过灰尘的反射，强度变弱，因而光线柔和不刺人眼；接着又运用假设，说明没有经过灰尘反射的阳光非常强烈，使人睁不开眼睛。通过对比说明，突出了灰尘的的重要作用。
4 . comeupwith追上;赶上
5 . 首先，以《赠汪伦》为对比对象，《赠汪伦》是汪伦送别李白，《蜀道难》是李白送别即将离开的友人。两首诗的身份不同，《赠汪伦》表达了李白对一个友人能够如此的热情送别的感激。同时，李白选择了“七言绝句”的形式，形式有限，所表达的情感却隽永而单纯直白，是李白的一贯风格――你待我是真心的，我亦回报给你真心，没有任何修饰的淳正的情感。这首诗有着强烈的李白的风格，符合李白的性格，也符合常规的送别主题。常规的送别主题，第一种是表达分别时自己对友人的不舍之情，但不舍终究也是表达自己单方面的情感，不会劝对方留下来或者回应自己。如“杨柳岸晓风残月”（柳永《雨霖铃》），“仍怜故乡水，万里送行舟。又送王孙去，萋萋满别情。”（白居易《草》）。第二种表达自己在友人离别后的怅惘，如李白的《送别》，“云帆望远不相见，日暮长江空自流。”第三种，劝导友人洒脱些，如李白的《送别》，“云帆望远不相见，日暮长江空自流。”第三种，劝导友人洒脱些，如王维的《送别》，“下马饮君酒，问君何所之。君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。”
6 . １“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。
7 . comeout出来;出版
8 . ４“但愿人长久，千里共婵娟”写出了对人世间最美好的祝愿。
9 . 虽然彼此理解的人们，往往会又喜欢又讨厌的和对方生活下去。
10 . 温室效应使得地球表面的平均气温达到了℃
理解重点句子的表达效果【二】
1 . 我们彼此了解，却无法彼此理解。
2 . ２“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这两句诗是说，如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的`就可能是曹操，历史将要重写。
3 . andsoon等等
4 . 中国古代诗文理论历来重视艺术创作的自然天成。刘勰《文心雕龙》要求篇章中的秀句做到“自然会妙，譬卉木之耀英华。”诗文中的警句应该象草木上盛开的花朵，与植株浑然一体，自然秀美。而要做到这一点，作家就必须加强主观的思想和艺术修养，在深入生活体察生活的基础上，做到对生活现象准确的描摹和精湛的评价。只有这样，铮铮作响的警句才会应运而生不思而至。陆游在给其儿子的诗中说：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”这话可谓充满了艺术创造的辨证法。当然，只有生活素材而无艺术修养也是不行的。杜甫说他“读书破万卷，下笔如有神”，说他“别裁伪体亲风雅”，说他“晚来渐于音律细”，正因为他刻苦地多方面地学习前人文学遗产，注重艺术技巧的锻炼，他才能写出堪称一代诗史的不朽诗篇。深入生活与学习前人锻炼技巧，都是艺术创造不可或缺的因素，警句的创造当然也不例外。
5 . comeacross偶遇;穿过
6 . 这句话运用拟人的手法，通过“怪脾气”“喜欢”这两个词语，将灰尘赋予人的性格特征，把灰尘的特点写得非常生动传神。
7 . 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹
8 . 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
9 . keepon保持
10 . 千磨万击还坚韧，
理解重点句子的表达效果【三】
1 . putupwith…忍受
2 . compare…to/compare…with与…相比
3 . 从古至今，已经因之有了很多记载，并有很多学者诗人对此进行探索。其中古代有唐代《云溪友议》宋代沈括《梦溪笔谈》明朝的胡震亨《唐音癸签》等等，今人有研究如施蛰存《李白<蜀道难>赏析》俞平伯《〈蜀道难〉说》等论著。然而，迄今为止，对于《蜀道难》的主旨，文学界都没有一个权威的定论，因而，我们姑且将之暂定为可以直接从文本中读出的最直白的也是大众普遍接受的“送别说”。
4 . humanactivity人类活动
5 . 旁人笑此言：“似高还似痴?”
6 . asupplyof/suppliesof大量的
7 . 若对此君仍大嚼，世间那有扬州鹤。
8 . 蜀道之难,难于上青天，使人听此凋朱颜！
9 . 毋庸质疑的是地球正在变暖,但关于它变暖的原因是由于人类活动所致还是一种自然现象还存在激烈的争论。
10 . 珍惜失去的，厌恶拥有的。这就是我们。理解慌谎言，误解真诚，这也是我们。无论如何都无法互相理解
理解重点句子的表达效果【四】
1 . 衙斋卧听萧萧竹，
2 . 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
3 . greenhouseeffect温室效应
4 . 《怀念母亲》一文是国学大师季羡林先生的回忆录《留德十年》中的一篇。《留德十年》从年，青年季羡林大学毕业期待赴德留学终于成行写起，一直写到年归国返乡为止。数十篇文章，洋洋十数万言，写尽了十一年羁旅生涯中的跌宕起伏。《留德十年》中的文章，每一篇自成一体，各自独立；连在一起则以时间为序，整体呈现了先生十多年的经历。在这些文章中，《怀念母亲》显得有些特别，它没有像其他的文章那样以写事或写人为中心，而是在叙述文字中夹杂了相当比例的文章片段，头绪比较多。它的主要内容，对亲生母亲祖国母亲魂牵梦萦刻骨铭心的怀念是年轻的季羡林欧洲十一年中不间断的情感。
5 . 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
6 . ①我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
7 . as/solongas只要
8 . 本诗中，李白不仅借题抒情，借“蜀道难”的古题，来抒发蜀道的难行，更是借着大量的各方面的描写烘托，来表达浓厚的不舍之情，不是客套寒暄，而是真的希望自己可以阻止对方，不希望对方赴蜀。这是送别主题中，多数中国诗人不会表达的情感主题，不符合中国古代“发乎情止乎礼”的情感节制，但李白不同，这也是真的符合我们心中的李白的特点――真性格，不造作。
9 . 我们能彼此理解的，基本只有若干个点，要是拥有相同构造的人类能彼此互换灵魂，就能看到和听到各自超乎想象的世界。
10 . 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
理解重点句子的表达效果【五】
1 . 咬定青山不放松，
2 . 我们可以彼此理解，然而能解读自己的人只有自己。
3 . intheyearsahead今后一些年里
4 . 人瘦尚可肥，俗士不可医。
5 . 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
6 . Withoutthe“greenhouseeffect”,theearthwouldbeaboutthirty-threedegreesCelsiuscoolerthanitis
7 . ４有趣的是，灰尘还有个“怪脾气”，容易反射光波较短的紫蓝青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。
8 . ３“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”乃千古名句，总说人生终有一死，一定要把一片火红的忠心永留史册，表明了文天祥为国捐躯视死如归的崇高精神。
9 . heatup受热
10 . ③我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。
理解重点句子的表达效果【六】
1 . 爱情友情，应该就，彼此理解，互相尊重，不缠绕，不牵绊，不占有，然后相伴，走过人生旅程。
2 . upto多达;比得上
3 . 十亩闲居半是池。
4 . 脚轻林下独行时。
5 . 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
6 . 食饱窗间新睡后，
7 . 时间就是情感的催化剂，有的可能渐渐淡忘，可是根植于灵魂深处的爱，与日俱增，“我有时想得简直不能忍耐。”“我仰躺在沙发上，听风路过窗外。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。”自然本无意，但与此刻“我”的心境融合，它就带着太多悲泣苦楚，“心里思潮起伏，又想到故国了。”思念带着温暖，思念更是一种折磨，时时刻刻撕扯着他的身心。“留在国外的念头连影儿都没有了”祖国母亲成了游子梦中一个重要的内容。身在海外十一年，作者遭遇过多少苦难与艰辛，挫折与委屈啊！祖国母亲怎能不频来入梦呢？二战爆发后，他便同家里断了联系。饱受轰炸饥饿乡愁的煎熬，有家不能归，有苦无处诉。一个人孤悬海外，祖国的抗战情况怎样了，家里的情况怎样了？甚至那条名叫“憨子”的小狗和院子里那两颗海棠花都频来入梦。难以排解的思乡之愁，数不尽的不眠之夜，剪不断的离愁别恨，使他的精神痛苦万分。这样的日子一直持续到离开哥廷根回国。
8 . 回到北平后，季慕林先生仍旧昼夜思念自己的母亲，常常在夜里醒来，失声痛哭，不能自己。年月日，他在日记里写道：“晚上又想到母亲，又大哭失声，我真不解，上天何以单给我这样的命运呢？我想到自杀”年月日的日记写道：“因为想到王码又想到自己的母亲。我真不明了整整年，在短短一生中占多长时间，为什么我竟一次也没回家去看看母亲呢？是她老人家含恨酒泉，不能瞑目！呜呼，茫茫苍天，此恨何极？我哭了半夜，夜里失眠。”年月日的日记中写道：“好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。看着她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！”他后悔，他真不该，他千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边……，这真是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。他只能抱终天之恨而片刻不得安宁。
9 . 所守或匪亲，化为狼与豺。
10 . 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。