六年级句子专项复习ppt（句子专项训练六年级上册ppt）
六年级句子专项复习ppt【一】
1 . (我们观看了(的(。
2 . 我被这动人的情景吸引住了。
3 . 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；
4 . 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方平此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白……更多精彩内容请看。
5 . 【参考答案】情景一：春雨送来了春天的潮汛。乡间的小桥，在春雨的滋润下，换去了冬天干枯的面容，变得滋润起来。而小桥两边绿油油的田野，更为春天的小桥增添了一份妩媚。
6 . 练习：请写一个祈使句：
7 . 改成感叹句：_______________________
8 . 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。
9 . 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?
10 . 【解题指导】：符合规定的提示现出二者的差别。①要求应该对具体的路进行说明或描写；二要求阐述人生的道路，要求写抽象的“路”给人的启发。
六年级句子专项复习ppt【二】
1 . 黄昏时，我漫步海边，海风像一个顽皮的小孩，撩拨我的头发，撩起我的衣角，也撩乱了我的思绪。
2 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句。_____
3 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。
4 . 仿照上述句子，续写一句。
5 . 情景二：人生桥
6 . 例我羡慕他。他聪明。改成：我羡慕他聪明。(把两句合并成一句使语句更简洁。
7 . ((是世界著名的音乐之都。
8 . ．根据下列两种情景，分别扩展成一句话，每句不少于字。
9 . 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方平
10 . 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
六年级句子专项复习ppt【三】
1 . ．锤炼语言，规范作答。
2 . 请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句：
3 . 反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：毒刑拷打算得了什么?
4 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象，仿写：
5 . 对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。
6 . (我的错误马上被朋友们纠正了。(改成“把”字句。________
7 . 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗?
8 . 没有一本书的家，是没有一颗星的天空。
9 . ．扩展下面的语句，使其更加丰富形象。（不少于字）
10 . (下面句子改成用被字的句子。
六年级句子专项复习ppt【四】
1 . （）他没有按时完成作业。
2 . 在毕业典礼上，神采飞扬的同学们，争先恐后地抢着话筒，希望自己的歌声在礼堂里回荡。（重点在描写同学们的神情动作和心愿，没有以“歌声”为扩展的重点。）
3 . 我梦想，登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。
4 . 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
5 . 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白
6 . 扩展歌诀
7 . ．考点要求：“考查增加语言成分丰富语言信息能力。能力等级E。”要求在已有信息的基础上，运用想象联想等手段，使语句更加充实丰富，目的是将句子说得具体形象生动，做到想象合理，符合规定情境要求。突出重点是扩展语句的关键。
8 . ．中心阐发式扩展。例子见“优化方案”第页“《登高》中的诗句扩展”（学生阅读）
9 . 森林爷爷战胜了妖魔。
10 . (把下列句子改写成反问句。
六年级句子专项复习ppt【五】
1 . 八内容小结
2 . 具体情景有限定，另行一套是大忌。
3 . 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
4 . 例我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。(把字句改成被字句，适应语言环境的需要。
5 . 参考答案：
6 . 要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于字。
7 . 钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句______________
8 . 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
9 . 情景二：婴儿呱呱坠地的时候，世界便在他面前竖起了一座桥。这座桥宏伟壮阔，一头连接着生的起点，一头通向不可知的未来。这座桥究竟通向何方，要他自己攀登才知道。
10 . ．围绕重点，展开想象；
六年级句子专项复习ppt【六】
1 . 有的一个句子中两个词说法不同但表示同一对象。如：第十一届亚运会在我国首都北京召开。
2 . 【参考答案】静谧的夏夜，银河横空，群星璀璨。灿烂的星光隐隐映出村庄周围婆娑的树影。微风掠过树梢，树叶沙沙作响，伴着四周稻田里传来的阵阵蛙声，宛如一曲动听的田园交响乐，令人陶醉。（情景演绎式）
3 . ．能力要求：根据具体语境，补写扩写续写语句，或根据话题情境阐发。考查的是在现有信息的基础上运用想象联想等手段，加以阐释发挥引申扩充，使语句更加充实丰满的能力。从表达方式看，有描写句抒情句议论句的扩展；从扩展的成分看，有宾语状语补语及复句的增添；从语言的要求看，有比喻排比拟人等修辞手法的运用。
4 . 练习：请写一个肯定陈述句：
5 . 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏
6 . 带有强烈感情的句子叫感叹句。感叹句多用来表示赞美感动惊叹愤怒等方面的感情。一般都用上“多多么真”等词语和助词“啊呀”等配合使用。句末常用感叹号。
7 . 少先队员应该讲文明，有礼貌。
8 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有
9 . 日积月累：
10 . ②人生的道路漫长而精彩
六年级句子专项复习ppt【七】
1 . ．续写补写式扩展——在一句话或一段话的空白处，根据要求，结合语境，填上合适的话，使句子完整丰满。所填内容，既可以是所给语句的中间部分，也可以是接续句子的结尾。
2 . ．枝叶添加式扩展。例子见“优化方案”第页（学生阅读）
3 . (把下列句子改成陈述句。
4 . 如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴；
5 . 显性要求不忽视，隐性要求需挖掘。
6 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
7 . 肯定句表示的语气是肯定的，常用的肯定词有“是会能”等。
8 . （）你们的暑假生活过得丰富吗？
9 . 灵动鲜活求个性，勤于练习见真功。
10 . 如：（）我是少先队员。
六年级句子专项复习ppt【八】
1 . 句式
3 . 课时安排：课时
4 . 我们哪里有近道，还不和你们是一条道?(改成陈述句。_______
5 . 教学重点：掌握扩展语句的步骤和方法。
6 . 陈述句能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如我游览了长城。
7 . 如：（）什么是最好的老师？
8 . 句子的构成。
9 . 有的一个句子中出现两个或两个以上的动词;如：王老师推开门走进教室。
10 . 天上的星星在闪烁。
六年级句子专项复习ppt【九】
1 . 据报道，某位以独特的“搞笑”风格塑造了众多小人物的著名影星，被某大学聘为教授。对于他能否胜任，人们有着不同的看法。
2 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：
3 . 猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。______________
4 . 排比：把意思相联结构相同或相近字数大体相等语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的`声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。
5 . ．在下面一段话后续写。要求：①先用一句话拟写出一种你自己不认同的看法，②然后写出自己的看法和充分的理由，③不超过字。（北京卷）
6 . 那只大虫被武松使尽气力按定。
7 . ．以下面给出的语句为开头，以“路”为中心，分别写一段话。每段续写不少于字。（年北京高考试题）
8 . 我终于取出了装在书包里的小人书。
9 . ．请用“银河”“树影”“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，不少于个字。（江苏卷）
10 . 夸张句：桂花十里飘香。