小升初句子专项训练大全（小升初句子专项训练可打印）

小升初句子专项训练大全【一】

1 . 当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；

2 . 人类拦江筑坝，展现的是自己豪迈的气魄。

3 . ⑵用词不当(如，近义词或关联词用错→换合适的词语

4 . 如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；

5 . （）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

6 . （）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

7 . 钱能买能化妆品，不能买到青春；

8 . ⑵夸张既有夸大也有缩小，但要注意必须以生活真实为基础，在客观现实的基础上进行，才会使人觉得自然合理。

9 . 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）

10 . 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（拟人）

小升初句子专项训练大全【二】

1 . 扩句的基本方法是：首先找出句子的主干词;其次，在主干词语前加上合适的修饰词语，修饰词语可以添加一处或多处，只要合适就行;再者，把扩好的句子读一读，看是否通顺，是否比原句的意思更具体充实。缩句的基本方法是：首先，把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分;其次，找出每一部分的主干词;再次，去掉修饰的词语，把主干词语连成完整的句子。扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。

2 . 傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（排比）

3 . 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）

4 . 拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

5 . 常见的修辞手法有：比喻拟人夸张排比设问反问。每一种修辞手法都有各自的特点。我们要注意的是：

6 . 我来到神奇的桂林，望着面前的山山水水，在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅绚丽多彩的图画。

7 . ⑷设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点，但设问是自问自答，答案在问题外;反问是问而不答，答案就在问句中。

8 . 如果你是一缕阳光，就给人们带来一线光明。

9 . （）肖邦是波兰的`一位伟大的音乐家。

10 . 假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。

小升初句子专项训练大全【三】

1 . 听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问）

2 . 运动是一种乐趣，健康是它的果实；

3 . 蟋蟀在平台上弹琴。（拟人）

4 . 时间是一艘永不停息的航船，载着你到达生命的彼岸。

5 . 因此，我们看问题需要用辩证的观点。

6 . 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。

7 . ６生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问）

8 . “相互就是痛苦时，一起倾诉；”

9 . 如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；

10 . 凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。

小升初句子专项训练大全【四】

1 . 航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。

2 . （）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

3 . 请以“历史”“时间”为话题写一个句子：

4 . 凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；

5 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；

6 . 劳动是一种乐趣，收获是它的果实。

7 . 蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光；

8 . 敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（排比）

9 . 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）

10 . 寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。

小升初句子专项训练大全【五】

1 . （）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

2 . 从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；

3 . 葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（比喻）

4 . （）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

5 . ４将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

6 . （）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

7 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻

8 . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（比喻）

9 . ⑷语序混乱→调整语序

10 . 我泛舟秀丽的富春江，饱览眼中的青山绿水，在我眼前涌动的仿佛不是河流，而是我们伟大民族努力奋进的大潮。