英语句子解析零基础（英语句子入门从零开始学）
英语句子解析零基础【一】
1 . (初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。
2 . 句子的成分主要有主语谓语宾语补语定语状语。
3 . 即使我们拥有了全世界，我们也只能日食三餐，夜寐一床。就算你拥有一百张床，你也只能睡一张床；就算你拥有一千双鞋，你也只能穿一双。就算你可以点上一百道菜，但你能吃多少？最多就只能撑饱一个胃，不是吗？
4 . 等来的是你妈妈拉响了手榴弹跟敌人同归于尽的噩耗。
5 . 当你是快乐时，悲伤便在一旁窥视；而当你是痛苦时，那随之而来的就是欢乐。到了最后，你会发觉，每一样都配得好好的，每一种痛苦与快乐，每一样你所得到的和失去的，好的与坏的，到了最后，你仔细去算算看，加加减减之后，那个数字将会是一样的。
6 . B让步转折：eventhoughalthougheven…thoughwhilewhereasbutyethoweverneverthelessnotwithstandingdespiteinspiteofincontrasttoonthecontraryontheotherhandfarfromratherthanwhateverotherwiseironicallyillogicallyparadoxicallycuriouslysurprisinglyunfortunatelyalthough…,remain/continue(两次转折，—+—
7 . 列车呀，请开得慢一点儿，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
8 . 有人得到了财富，却可能失去了健康家庭或感情；而有人在事业和成就少了三分，则在生活质量身体健康或时间自由方面多得到三分。有些东西看似不公，如果你细想下去，其实是公平的。
9 . 手段目的句重复：byforintermsof
10 . 于是，它在围墙外绝食六天，饿瘦了自己，终于穿过了小洞，幸福地吃上了葡萄。可是后来它发现吃得饱饱的身体，让它无法钻到围墙外，担心园主抓到自己。于是，又绝食六天，再次饿瘦了身体，才从原来的小洞里钻出来。所以我说，那个总数是一样的，不是吗？终点又回到起点，起点原来已是终点。
英语句子解析零基础【二】
1 . 评价赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色语言特色，如用了什么修辞手法表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受启迪教育……
2 . 等来的是噩耗。
3 . 从结构上划分短语指的是：根据短语内部两个词的语法结构关系划分短语，可以分为种结构类型。
4 . 双重否定与肯定句重复：(A;not非A(A;It’swrong/foolish/presumptuoustosay非A
5 . 谋面就是见面的意思。
6 . 解析：这句话再现了小金花的妈妈为了救护志愿军侦察员，宁可牺牲自己的悲壮情景。说明中朝两国人民有着用鲜血凝成的战斗友谊。
7 . 即主谓短语动宾短语偏正短语补充短语后补短语并列短语联合短语连谓短语等。
8 . ３你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。
9 . 阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。在复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。
10 . 这句话形象地写出了苏珊的爱心，语言虽然朴实，读来却令人十分感动。
英语句子解析零基础【三】
1 . 因果：derivefromleadtoduetobecausecausesinceforthereforethushenceinthatso…thatso…astoasaresultresultinresultfromaccordinglyconsequentlygiveriseto
2 . 文章这样写，也为下文我回到家乡后主动与苏珊联系作了铺垫，推动了情节的发展。
3 . 是由两个或两个以上的词组合起来构成的(也称词组。
4 . 逆否命题重复：A-B;非B-非A(无被动句标志词
5 . 渲染气氛烘托人物形象(或人物感情点明中心(揭示主旨突出主题(深化中心
6 . (正确通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。
7 . 如果你期待某件东西，而你得到了，那是一种快乐。然而相对地，当你失去的时候也会感受到等量的悲伤。得到时是八分快乐，失去也会有八分的痛苦，那个总数几乎是一样的。
8 . 你回来以后，焦急地等待着妈妈，可是等来的是你妈妈拉响了手榴弹跟敌人同归于尽的噩耗。
10 . (运用指定的符号在文中找到要求的语句。
英语句子解析零基础【四】
1 . 可以做一做趣味性的组句游戏。
2 . 找到听我说话的人，其实就是找到了希望。
3 . 这句话是以一种请求的口吻描写了志愿军战士对曾用鲜血和生命保卫过的土地的深切留恋和对朝鲜人民依依惜别之情。这语气，把志愿军战士的深厚感情表现得淋漓尽致。
4 . 那天，我在玩耍的时候，手指被锤子砸伤了，非常希望得到帮助，可是家里没有人，哭也不会有谁听见，我显得多么的孤独无助。只好把希望寄托在那个叫问讯处的小精灵身上。听到苏珊的温柔的嗓音，我孤独的心灵一下子得到了抚慰，终于放声大哭。
5 . 主动句与被动句重复：istheresultofistheoutgrowthofistheproductofA-B;B-byA
6 . 看过上面的初中语文基础知识手册后，想必大家的笔记满满的了吧。
7 . 这让我想起一则故事。有一只狐狸，看见围墙里有一株葡萄，枝上结满了诱人的果实，狐狸垂涎欲滴，牠四处寻找入口，终于发现一个小洞，可是洞太小了，它的身体无法进入。
8 . 状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰限制动词或形容词，表示动作的状态方式时间处所或程度等;
9 . 递进：even
10 . 这既是伤痛带来的痛苦的哭，更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。
英语句子解析零基础【五】
1 . 解题：以上三步是做题的关键，体现了解题的思路流程，但并不是每题都必须完成这三步才能解题，这三步分别强调了解题的不同方面和角度，一般用两步或三步即可解题。
2 . 再见了，亲人!再见了，亲爱的土地!
3 . 议语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点，或是所在段的分论点以及议论文语言的特色。
4 . 定位中心词：定位与空格对应的词汇或短语;无中心词时一般要根据句子逻辑关系两空格同时做，两空格相隔很近时一般也要同时做
5 . 四种错误原因：
6 . 阅读一个自然段的内容，完成有关练习(字音词语句子……
7 . C没有中心词
8 . 宾语在谓语后面，表示动作行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题;定语是名词前面的连带成分，用来修饰限制名词，表示人或事物性质状态数量所属等;
9 . 谓语用来说明陈述主语，经常由动词形容词充当，一般表示主语“怎么样”或“是什么”;
10 . 时间对比句重复：onceformerlyinitialpristineerstwhileheretohithertonowfuturebeforerecentbeginstartcreateuntilnolongerprevious
英语句子解析零基础【六】
1 . D强烈对比：时间强对比人物强对比对象强对比(句子叙述对象的转移
2 . 记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛表达的感情人物形象的特点等。
3 . 主语是谓语陈述的对象，指明说的是什么人或什么事物;
4 . 人来到人世本来就是来体验的`，每个人的财富地位或许有高低之分，但对快乐和幸福的体会并没高低之别。只是有钱人的快乐比较复杂，穷人快乐比较单纯，就只是这点差别。同时拥有几个男人或女人，并不会比较单纯一个的人还幸福。
5 . 宾语在谓语后面，表示动作行为涉及的人或事物，回答谁或什么一类问题;定语是名词前面的连带成分，用来修饰限制名词，表示人或事物性质状态数量所属等;
6 . 鼹鼠是一种寄居在下水道的老鼠。一只在大河附近，天天饮滔滔江水的鼹鼠，和一只在下水道饮水的鼹鼠，并没有两样。事实上，一只小鼹鼠的腹中又容纳得了多少水？饮水过量，除了撑死之外，又有何益？
7 . B粘连：由分号或冒号分开的上下句结构(大粘连和一个句子内部的`直接简单重复(小粘连;大粘连：直接同义重复：并列因果关系词
8 . D选项中的词义理解不到位
9 . A逻辑关系弄反
10 . 先得到的可能先失去，后得到的后失去，没得到的就不会失去。那个总数是一样。所以，人生真的不必太计较，不必刻意去算计，只要去体验就好。
英语句子解析零基础【七】
1 . A并列关系：并列递进条件因果分号冒号破折号
2 . 谓语用来说明陈述主语，经常由动词形容词充当，一般表示主语怎么样或是什么;
3 . 说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容说明对象的特征和说明文语言的特色(准确生动。
4 . 语句作用含义分析题
5 . 判断句子逻辑关系：找出信号词，判断句子的并列转折关系和正(+反(—态度关系
6 . 短语知识点总结
7 . 特殊并列句重复：包含两个并列关系从句的句式
8 . 按课文内容填空。
9 . 分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
10 . (能正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。
英语句子解析零基础【八】
1 . ４但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。
2 . 并列：andalsoorjustassimilarlycorrespondinglyinthesamewayindeedaccordingly
3 . 句子在文中的作用,一般从两个方面进行回答:
4 . C作者的正反态度：态度语气词;在没有中心词时，特别要注意靠空格的正反态度来解题
5 . (展开想象，感受语言的优美，进行语言的积累。
6 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。
7 . 对上下文：承上启下(过渡。点题推动情节发展
8 . 常用语句评价用词：
9 . 难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记?
10 . 用如同我第二个母亲来形容苏珊，看得出我对苏珊的爱。苏珊不是我的母亲，我们也从没见过面，是电话线把两个人紧紧地连在一起：苏珊就像母亲那样，耐心倾听我的心声，困难时给予帮助，痛苦时予以安慰。这就是我长大后，离开家乡，知道电话是怎么回事后想见到苏珊的真正原因。
英语句子解析零基础【九】
1 . 解析：因为朝鲜人民关心爱护志愿军，甚至不惜牺牲了自己的亲人，所以志愿军称他们是“亲人”。在朝鲜的国土上，中朝人民并肩作战，为打击侵略者，保卫这片土地不惜流血牺牲，志愿军对朝鲜的国土有着深厚的感情，所以称为“亲爱的土地”。
2 . 二将“把”字句改成“被”字句
3 . 比喻句重复：likeas
4 . (熟悉课文中出现的常用标点符号，学习运用句号问号逗号和感叹号，能读出不同的语气。
5 . 有人认为有钱人比较快乐，这是错的。一个穷人用几百块就能得到的快乐，等他有钱后，可能要花几万块，甚至几十万才能得到同等的快乐。当你口味越重，那些东西的口感就越差；当你钱越多，那些钱的价值就越小；当你肚子很饿的时候，给你一颗馒头那是美味，但当你吃了五颗馒头，你就会食不知味。
6 . 有人得到三，有人得到七；得到三的，只要三分幸福，就可以得到七分快乐；得到七的，拥有七分幸福，却只能得到三分快乐；有人先得到，有人后得到，有人什么都没得到。
7 . 还可以从结构和功能这两个角度对短语进行分类，因此就有短语的结构类型和功能类别。
8 . 让学生明白什么是一句完整的话。
9 . 是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭呀!
10 . 钱太多的人怕被偷被抢；房子太大的怕打扫；吃太多的怕胖，吃太好又怕死。你看，现在有钱人都吃些什么，都在吃生菜水果蕃薯，根茎五谷类，在喝牧草小麦汁，这些其时都是以前穷苦人家或给动物吃的。