一年级语文仿写句子100课每日一练（一年级语文仿写句子100个）

一年级语文仿写句子100课每日一练【一】

1 . 李老师正忙着改作业呢!

2 . 妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵可爱。

3 . 让学生生动活泼积极主动地参与数学学习活动，使学生在获得所必须的基本数学知识和基本技能。

4 . 小树渐渐长高了。

5 . 杨树高高的(

6 . 把地翻松把白菜吃完

7 . 教材理解透彻，知识重点和难点把握准确。

8 . 忽儿阳光普照，一忽儿雨脚奔驰。却永有云雾，飘去浮来;整个的公园，藏在其中。几枝松，几个观松人，溶出溶入;一幅幅，有似古山水，笔意简洁。

9 . 注重学生自主探索，三维目标得到充分体现。

10 . 妈妈一边洗手，一边说话。

一年级语文仿写句子100课每日一练【二】

1 . ((十分(。例：我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外

2 . 老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。

3 . 我正忙着写作业呢！

4 . 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。

5 . 采取多种教学方式，帮助学生掌握学习方法。

6 . 我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。

7 . （）（）替/给/帮/为（）。

8 . 本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。

9 . 排球叔叔打爱

10 . 通过有效的合作交流和自主探索，把一节枯燥的计算课上的很精彩。

一年级语文仿写句子100课每日一练【三】

1 . 老师的课堂中，教者都能够充分扮演好组织者引导者和合作者的角色，老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略

2 . 但见浩瀚一片，辽无边际，海上蓬莱，尤为诡奇。我又穿过更密的林子，翻过更奇的山峰，蛇行经过更险的悬崖，踏进更深的波浪。一苇可航，我到了海心的飞来峰上。

3 . ((那么(，那么(。例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。

4 . （）“把”字句与“被”字句互改。

5 . 是的真学习好爱他孩子个

6 . 植树节是每年的月日。

7 . 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的(雪白雪白的棉花雪白雪白的）

8 . 自己学会生活的本领，才能成(。

9 . 苹果那么香那么甜。

10 . 本节课的教学中，给学生充分的从事数学活动的时间和空间，使学生能在自主探索，亲身实践

一年级语文仿写句子100课每日一练【四】

1 . （）（）十分（）。

2 . 这是一棵坚强的小草。啊!小草，你虽然有着不让人注意的身躯，却永远不甘倒下。你度过了多少个春夏秋冬，每当冬天被深雪埋没时，春天你又重获新生。

3 . 西瓜长的那么大，那么圆。

4 . 数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。

5 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。

6 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

7 . 例：小鸟一边飞一边叫。

8 . 合作交流的`氛围中，解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的数学知识，技能和方法

9 . 兴冲冲地走进来兴冲冲地(

10 . 例：瓶子里的水渐渐升高了。

一年级语文仿写句子100课每日一练【五】

1 . 学生进行小组讨论比较“怎样算比较简便?”使算法得到了更优化，从而也激发了学生的学习兴趣。

2 . 爸爸一边喝茶水，一边看报纸。

3 . 只有自己种，才有吃不完的菜。

4 . 要生将掌握的方法用于解题实践培养学生思维的灵活性流畅性开发学生智力培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。

5 . 天气渐渐热起来的。

6 . 山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟，多么美妙!

7 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗，

8 . 他十分高兴地回家去了。

9 . 吃过早饭，妈妈要去上班，拿起包一看，里面装着一只布熊。她正要往外拿，小云跑过来按住妈妈的手，说：“妈妈，这个布熊是我送您的生日礼物。您总是忘了自己的生日，今天我把生日借给您!”

10 . 刻苦应该你练功也