对比的修辞手法的句子 五年级（对比手法的句子五年级上册语文）
对比的修辞手法的句子 五年级【一】
1 . 每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
2 . 普通的老师在教学生的时候，都力求踏踏实实地把知识传递下去，采用明白易懂的语言，甚至反复讲解，直至学生用勉强的表情说“我懂了”。可是我们看古时候老子是怎样教学生的？孔子向老子请教，老子什么都没说，只是伸伸舌头，孔子就能领悟，得出以柔克刚的道理，这玄之又玄的教学方法在今天看来非常不可思议，可为什么教学效果这样好呢？恐怕还是名师高徒的关系。
3 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
4 . 威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻）
5 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
6 . 爱护书籍吧，它是知识的源泉。
7 . 月亮默默的从江心升起来了，圆圆的亮晶晶的，好像一个银盘。
8 . 大千世界，哪里没有野花的倩影？
9 . 人难道可以没有一点精神吗？
10 . 月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸依着我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮，让在外的人们能够看清回家的路，她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。
对比的修辞手法的句子 五年级【二】
1 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
2 . 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
3 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
4 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
5 . 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
6 . 我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
7 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
8 . 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
9 . 云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。
10 . 班主任难道不应该以身作则吗？
对比的修辞手法的句子 五年级【三】
1 . 人难道可以没有一点精神吗
2 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢
3 . 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
4 . 你觉得有问题吗？
5 . 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问）
6 . 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
7 . 花儿在秋风中笑弯了腰。
8 . 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
9 . 烈日下，柏油路都快融化了。
10 . 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
对比的修辞手法的句子 五年级【四】
1 . 女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
2 . 四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗）
3 . 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
4 . 不知什么时候，草钻出了土地，花，也含苞欲放了，花园的空气一下变的十分清新。远处，一只大雁从天空飞过，仿佛在给人们报春。近处，一朵嫩黄的迎春花慢慢的绽开，飘出淡雅的清香，闻起来沁人心脾，香飘十里，仿佛是一个春天的礼物。
5 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
7 . 难道不是吗
8 . ５海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问）
9 . 春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
10 . 敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（排比）
对比的修辞手法的句子 五年级【五】
1 . 少年闰土是一个“十一二岁的少年”，“我”第一次和他见面，闰土“正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套个明晃晃的银项圈”。二十年后，“我”回到故乡，再见闰土时，他“先前紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹”，“他头上是一顶旧毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着”，“那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
2 . 傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（排比）
3 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠
4 . 天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
5 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
6 . 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
7 . 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
8 . 有理走遍天下，无理寸步难行。（对偶）
9 . 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
10 . 这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
对比的修辞手法的句子 五年级【六】
1 . 海真是个多变的怪物。昨天，满眼好似黄滔滔的浊浪，几天却成了一片无边无际的青翠的草原。
2 . 飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
3 . 我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
4 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻）
5 . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（比喻）
6 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗
7 . 近日新闻报道了美国少年泰勒·威尔森的事迹，岁建核聚变反应堆，岁登上科技娱乐设计大会，即TED大会的演讲台。可见，孩子的创造力是从小培养的，我们的国家若能及早转变教育模式，也是能够培养出同样杰出的少年科学家的。
8 . 他家穷得快揭不开锅了。
9 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
10 . 朱门酒肉臭，路有冻死骨。
对比的修辞手法的句子 五年级【七】
1 . 难道你认为没有这样一回事？
2 . 难道不是吗？
3 . 王老师带病工作，我们怎能不感动呢？
4 . 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
5 . 太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人）
6 . 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）
7 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
8 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
9 . 您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）
10 . 有的人过了一生，连一刻都不曾拥有;有的人仅仅过了一刻，已经是生命的永恒。