英语句子改写的方法和技巧（英语改写句子的技巧五年级）
英语句子改写的方法和技巧【一】
1 . 告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。
2 . is this the train for glasgow?
3 . 这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲，课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时，他们的成就感也随之而来，兴趣也就增加了。
4 . the man who told me this refused to tell me his name
5 . ◎他从不承认自己的失败。
6 . A too, as well, also均指句中有关词语与前面提到的事物相结合或相一致。但这三个词的雅俗程度和句中的位置有所不同。also含有较庄重的色彩，通常用于主要动词之前（但若主要动词是be，则置于其后）。
7 . TherearestudentsherefromalloverthecountryManyofthemarefromtheNorth
8 . Hedividedthecakeintofourpieces
9 . 就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。如：
10 . B too和as well较为通俗，常用于句末。
英语句子改写的方法和技巧【二】
1 . 初中英语学习之课后及时复习
2 . （）too用作副词，意为“非常很”，在句中修饰形容词副词，相当于very，但语气比very强。
3 . 背英语课文的方法
4 . 这部打字机真是价廉物美。
5 . 利用语法知识确定句子缺失部分。
6 . Notbeingtallisnotaseriousdisadvantageinlife，
7 . ◎直到我遇到你以后，我才真正体会到幸福。
8 . 在连词前切开，将连词与后面的并列句和从句划在一起。如果是and和or连接的并列成分，则不切，将并列成分划在一起，在句子做同一成分。
9 . 在学习英语中，用习得的方式比学习的效果好得多。
10 . 在介绍新词汇引进新知识的时候，教师尽可能结合周围实际环境，在一个富有实际意义的环境之中，像掌握母语（中文）一样，掌握英语。
英语句子改写的方法和技巧【三】
1 . 对于英语的学习要坚持心态调整，做到循序渐进。
2 . He divided the cake into four pieces
4 . 坚持复背，及时检查复习背诵的时间用得越多，记忆的效果就越佳。例如，早晨背诵过的课文在晚上睡前以及第二天起床后应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习，以后过一个月再复背一次，这样可保证很长一段时期不会遗忘。
5 . 通过上面对英语课前认真预习学习方法的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好。
6 . Seeninthislight，thematterisnotasseriousaspeoplegenerallysuppose
7 . ◎他把蛋糕分成块。
8 . Not having met him, I cannot tell you what he is like
9 . 游戏是儿童生活中不可或缺的部分。他们在游戏中模仿成人生活，体会人生百态。
10 . 注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于the matter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen。
英语句子改写的方法和技巧【四】
1 . Themanwhotoldmethisrefusedtotellmehisname
2 . 还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed
3 . 初中英语课堂学习之课前认真预习
4 . 注：it在此为形式宾语，真正的宾语是句末的不定式toearnextramoney
5 . 这几天他身体不是很好。
6 . 还原为非强调句：Becausehelovedmymoney，hemarriedme
7 . - I&#;m afraid it&#;s too cold
8 . 包括:that which who whom whose what ，why how when where 在这些词前切开，将其与后面的从句划在一起。
9 . 点线面背诵法如果把一篇文章看作面，那么段落就是它的线，词语句子就是它的点。“点——线——面”背诵就是抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语句子作为记忆的重点，根据先后顺序排列起来，再连点成线，连线成面，展开记忆，背诵课文。换言之，就是在单词和词组记忆的基础上记句子，在句子记忆的基础上记段落，在段落记忆的基础上记课文。
10 . 它能够一下子就抓住学生的注意力，吸引学生参加活动，让他们在轻松快乐的学习环境中，犹如身临其境般的体验英语。
英语句子改写的方法和技巧【五】
1 . 在介词前切开，将介词与后面的名词划在一起构成介词短语。(一般做状语，定语，表语
2 . 利用所给部分的关键词语在文章中找出相关句子。
3 . he divided the cake into four pieces
4 . 他们没有来过电话，而且也没有来过信。
5 . ◎光速很快，我们几乎没法想像它的速度。
6 . 狼是高度群体化的动物，它们的成功依赖于合作。
7 . 孑L子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西．如果不及时复习．过上了一段时间后，就会遗忘。这就要生在复习时。注意知识的重现率．加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语句型时，不妨造一个句子写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组短语句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识．更能让学生的应用知识能力得到提高。
8 . it was not until i met you that i knew real happiness
9 . 直到我遇到你以后，我才真正体会到幸福。
10 . 注：汉语表达中的“价”和“物”在英语中均无需译出。
英语句子改写的方法和技巧【六】
1 . He found it easy to earn extra money
2 . ◎他发现赚点外快很容易。
3 . 天气转晴了，这是我们没有想到的。
4 . 雅思阅读完成句子题型的出题方式就是先给出句子的一部分，未给出部分在文章中找出，或者给出-个答案，由你选择一个。这种题型较难，要花一点时间仔细查看文章中的有关部分。
5 . Sofastdoeslighttravelthatwecanhardlyimagineitsspeed
6 . 还原为非强调句：Because he loved my money, he married me
7 . if we do a thing, we should do it well
8 . 通过上面对课后及时复习学习方法的内容讲解，同学们都已经很好的阅读了吧，希望上面的讲解内容给同学们的学习很好的帮助。
9 . It was because he loved my money that he married me
10 . ◎天气转晴了，这是我们没有想到的。
英语句子改写的方法和技巧【七】
1 . This typewriter is very cheap and fine indeed
2 . Hefounditeasytoearnextramoney
3 . 全英文教学给小朋友一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考，改掉在头脑里进行二次翻译的过程，能很快的掌握英语的发音习惯及语感，像母语一样的直接反应，形英语思维，说出标准的英文。
4 . 仔细查看所给句子的含义，并找出关键词语。
5 . The match attracted a large crowd
6 . eg She plays the piano, and sings, too 她会弹钢琴，也会唱歌。
7 . he found it easy to earn extra money
8 . ◎这是开往格拉斯哥的火车吗?
9 . 在文章中的相关句子里，选取缺失部分。
10 . 那项比赛吸引了大批观众。