改句子英语方法技巧（英语句子转换的技巧）
改句子英语方法技巧【一】
1 . 这是进行英语(优习英语网写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。如：
2 . 还原为非强调句：because he loved my money, he married me
3 . 明确目的，集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句时，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果一篇很简单的课文在背了几天后还是出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。
4 . Sofastdoeslighttravelthatwecanhardlyimagineitsspeed
5 . it was not until i met you that i knew real happiness
6 . 在介绍新词汇引进新知识的时候，教师尽可能结合周围实际环境，在一个富有实际意义的环境之中，像掌握母语（中文）一样，掌握英语。
7 . 在介词前切开，将介词与后面的名词划在一起构成介词短语。(一般做状语，定语，表语
8 . eg They haven&#;t phoned and they haven&#;t written, either
9 . Heneveradmitshisfailure
10 . 教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。
改句子英语方法技巧【二】
1 . 指根据要表示的汉语意思，通过进行语法分析和句式判断，然后写出准确地道的英语句子。如：
2 . 从各地来的学生中有许多是北方人。
3 . there are students here from all over thecountry many of them are from the north
4 . 它能够一下子就抓住学生的注意力，吸引学生参加活动，让他们在轻松快乐的学习环境中，犹如身临其境般的体验英语。
5 . 他会说法语，也会写法语。
6 . 注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于thematter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen
7 . IsthisthetrainforGlasgow?
8 . 这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲，课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时，他们的成就感也随之而来，兴趣也就增加了。
9 . Our camping trip turned into an adventure when we got lost
10 . ItwasnotuntilImetyouthatIknewrealhappiness
改句子英语方法技巧【三】
1 . eg I have read the book and I&#;ve seen the film, too/as well
2 . Themanwhotoldmethisrefusedtotellmehisname
3 . 对于课后及时复习学习方法大家应该熟悉吧，下面我们来好好学习吧。
4 . 由于英语和汉语在表达习惯上存在差异，根据表达的需要，某些成分需要前置或后移。如：
5 . the match attracted a large crowd
6 . He never admits his failure
7 . 还原为非强调句：Becausehelovedmymoney，hemarriedme
8 . 孑L子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西．如果不及时复习．过上了一段时间后，就会遗忘。这就要生在复习时。注意知识的重现率．加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语句型时，不妨造一个句子写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组短语句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识．更能让学生的应用知识能力得到提高。
9 . ◎从这个角度看，问题并不像人们一般料想的那样严重。seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose
10 . The weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect
改句子英语方法技巧【四】
1 . 这几天他身体不是很好。
2 . 注：who told me this为修饰the man的定语从句，应置于其后。
3 . SheisyoungSheispretty(合并为一句___________________
4 . Wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion
5 . ◎这是开往格拉斯哥的火车吗?
6 . Ourcampingtripturnedintoanadventurewhenwegotlost
7 . 我们要干就要干好。
8 . ◎那项比赛吸引了大批观众。
9 . ◎他是因为爱我的钱才同我结了婚。
10 . wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion
改句子英语方法技巧【五】
1 . 以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉听觉言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正“学”会英语。
2 . Hefounditeasytoearnextramoney
3 . 这是进行英语写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。如：
4 . 还原为陈述句：this is the train for glasgow
5 . 点线面背诵法如果把一篇文章看作面，那么段落就是它的线，词语句子就是它的点。“点——线——面”背诵就是抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语句子作为记忆的重点，根据先后顺序排列起来，再连点成线，连线成面，展开记忆，背诵课文。换言之，就是在单词和词组记忆的基础上记句子，在句子记忆的基础上记段落，在段落记忆的基础上记课文。
6 . 他们没有来过电话，而且也没有来过信。
7 . So fast does light travel that we can hardly imagine its speed
8 . 全身肢体反应教学法注重的是语言学习中的互动模式。小柒曾经和大家详细解说过：
9 . Thistypewriterisverycheapandfineindeed
10 . ◎他发现赚点外快很容易。
改句子英语方法技巧【六】
1 . （可做谓语以外的所有成分）
2 . 就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达能力，同时也最能提高文章的可读性。如：
3 . 课前预习是培养学生独立获得知识的前提。
4 . 注：如果分词的动作发生在谓语动作之前，且与逻辑主语是主动关系，则用现在分词的完成式。
5 . (找出预习单元的中心话题，即明确本单元的课知识要点：
6 . is this the train for glasgow?
7 . 模仿录音法学习语言，模仿是关键，所以在背之前要先听。建议学生听原装正版的录音，最好是外籍教师的录音，这样才能够学到非常地道的发音。可要生先反复听课文录音，进行模仿跟读，然后将完整的模仿朗读录入录音机，再回放自己的录音，对不满意的地方重点模仿，然后再尝试背诵。这一方法虽比较枯燥，但非常有效。
8 . Hedividedthecakeintofourpieces
9 . 还原为陈述句：This is the train for Glasgow
10 . 确定任务，寻找窍门背诵一篇短文仅仅读几遍是行不通的，一定要读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时文章可短一些，容易一些，然后作一定幅度的`调整。此外，背诵时还要讲究一定的技巧，熟读课文内容，理解课文大意。这样不仅不会记错和混淆，而且效率会很高。
改句子英语方法技巧【七】
1 . ◎个子不高不是人生中的严重缺陷。
2 . 注：it在此为形式宾语，真正的宾语是句末的不定式toearnextramoney
3 . 游戏是儿童生活中不可或缺的部分。他们在游戏中模仿成人生活，体会人生百态。
4 . it was because he loved my money that he married me
5 . 今天小编为大家带来的学习方法是对too的用法，同学们对too的用法理解多少呢？
6 . Is this the train for Glasgow?
7 . 还原为陈述句：ThisisthetrainforGlasgow
8 . He found it easy to earn extra money
9 . ◎从各地来的学生中有许多是北方人。
10 . It was because he loved my money that he married me
改句子英语方法技巧【八】
1 . 英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用．这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合．课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践体会中得到巩固提高。
2 . Itwasbecausehelovedmymoneythathemarriedme
3 . 告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。
4 . 背诵英语课文是学习英语的一种有效方法，是知识输入的一种有效途径，它不但可以帮助学生们掌握大量的英语基础知识，而且可以培养学生丰富的语感。今天小编说一下背英语课文的好方法。
5 . This typewriter is very cheap and fine indeed
6 . too的用法大家了解了吗？下次遇到too的时候，同学们会做了吗？如果还想多理解，可以参考的初中网，那里有更多的学习方法哦！
7 . （）too用作副词，意为“非常很”，在句中修饰形容词副词，相当于very，但语气比very强。
9 .
10 . 为学生学习的几乎每一句英语，都配上了生动的动作，让孩子们边说英语，边用动作将其含义表达出来。
改句子英语方法技巧【九】
1 . Thematchattractedalargecrowd
2 . Heisverytall(对划线部分提问_______________________
3 . 通过上面对英语课前认真预习学习方法的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好。
4 . 教师利用学生过去学过的知识，设计和英语为母语的学生文化相近便于他们理解的教学活动。
5 . he found it easy to earn extra money
6 . 注：汉语表达中的“价”和“物”在英语中均无需译出。
7 . 包括:that which who whom whose what ，why how when where 在这些词前切开，将其与后面的从句划在一起。
8 . Issheactive?(作否定回答______________________________
9 . 即把疑问句强调句倒装句等还原成基本结构。这是避免写错句子的一种有效的办法。如：
10 . (找出本单元的疑难点：文中一些自己不理解的地方或者自己觉得模棱两口的地方都可以称作为疑点难点。在预习时．要做好笔记，记录本单元的知识结构重难点和预习体会等。