教育中的名言（教育的名言经典句子）
教育中的名言【一】
1 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
2 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
3 . 惟德学，惟才艺;不如人，当自励。若衣服，若饮食;不如人，勿生戚。——《弟子规》
4 . 金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——莎士比亚
5 . 见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
6 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
7 . 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
8 . 上天生下我们，是要我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。--莎士比亚
9 . 传家有道惟存厚;教子无方只求严。——《格言对联》
10 . 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
教育中的名言【二】
1 . 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
2 . 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
3 . 敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
4 . 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》
5 . 发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。…………陶行知，教育家
6 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
7 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。——德国教育学家第斯多惠
8 . 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思
9 . 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。--诺贝尔
10 . 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
教育中的名言【三】
1 . 内容充实的`生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。--小塞涅卡
2 . 人生的意义就在于人的自我完善。——高尔基
3 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
4 . 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习就是不可能的。——(前苏联苏霍姆林斯基《给教育的建议》
5 . 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
6 . “教育者，养成人性之事业也。”——蔡元培
7 . 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
8 . 意欲的培养是教育的关键。
9 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
10 . 每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯
教育中的名言【四】
1 . 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
2 . 益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
3 . 教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
4 . 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思恩格斯
5 . 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
6 . 智慧生出三种果实：善于思想，善于说话，善于行动。--德谟克利特
7 . 习于智长，优与心成。朱熹
8 . 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
9 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
10 . 捧着一颗心，不带半根草去。
教育中的名言【五】
1 . 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿
2 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
3 . 学然后知不足，教然后知困。——《礼记学记》
4 . 学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语述而〉〉
5 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联苏霍姆林斯基
6 . 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
7 . 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
8 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
9 . 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
10 . 衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。(维吾尔族——谚语