王琳签名设计教学（彭燕芳签名设计在线教学）
王琳签名设计教学【一】
1 . 答题思路：确定修辞方法，结合文章内容，理解人物形象（或体会人物情感）表述的方式：用了??方法，写出了??，塑造了??形象，（表达了??感情）
2 . 孩子们说得真好。在大家的帮助下，这些句子朋友都长大了。你们真像一个个小作家。能不能试着把自己说的句子写下来？
3 . 汽车往来穿梭，
4 . ２想象漫游法：
5 . 那是一九七〇年，我在一个农场接受“再教育”，第一次触摸到了冷酷丑恶冰凉的生活实体，不正常的政治气候像团险恶的黑云一样压在头顶上，把人压抑到不能忍受的地步。高强度的体力劳动并不能打击我对生活的热爱，精神上的压抑却有可能摧毁我的信念。
6 . 适当介绍时代背景有助于学生更好地理解诗句体会情感，但介绍过多过细，学生易游离于书本。
7 . １会认１０个生字，会写６个字。
8 . 想象，描述：两个黄鹂唉翠绿的柳枝上欢快地鸣叫，一行白鹭轻盈地飞上了蓝蓝的天空，这一切显得多美啊！
9 . 这些诗句，有的比较深奥，要到四五年级才能学到。这堂课，教师让你们自己研究学习，你们有信心吗？
10 . （投影出示学生作业本上的句子：妈妈高兴地笑了。妈妈很高兴，笑了。）
王琳签名设计教学【二】
1 . 天低云暗，雪地一片模糊，但是马不会跑进巩乃斯河里去。雪原右侧是巩乃斯河，沿河形成了一道陡直的不规则的土壁；光背的马儿驮着我们在土壁顶上的雪原轻快地小跑，喷着鼻息，四蹄发出嚓嚓的有节奏的声音，最后大颠着狂奔起来。随着马的奔驰起伏跳跃和喘息，我们的心情变得开朗舒展，压抑消失豪兴顿起，在空旷的雪野上打着唿哨乱喊，在颠簸的马背上感受自由的亲切和驾驭自己命运的能力，是何等的痛快舒畅啊！我们高兴得大笑，笑得从马背上栽下来，躺在深雪里还是止不住地狂笑，知道笑得眼睛里流出了泪水……
2 . 教学准备：课前布置学生阅读课外读物，选择一些写景的好文章，找出描写美丽风光的好句佳段，并摘抄到笔记上，认真体会好句佳段的好处。
3 . ２学法：
4 . （课件出示画面：你看到的山是什么样子的？山上有什么？山腰飘着的白纱是什么）
5 . ⒉会用研究报告的形式写出来，语言要清晰，表达要准确。
6 . 小河弯弯曲曲。
7 . ４让学生串讲全诗意思，进一步加深理解。
8 . （）指名读第？自然段。
9 . 指导学生打开选材思路。
王琳签名设计教学【三】
1 . ２“半扶半放”引导学生学习第二句：
2 . 怎样才能帮助我们的句子朋友长大呢？（学生发言，适时评价。）
3 . 按一定的顺序说。
4 . 教学过程：
5 . 一边在课堂上读着朱自清的《背影》，一边想念自己当民工的父亲。他们几乎不花零用钱，在意念中把自己不必要耗费的体能蓄积起来和思念一同寄给父亲，同时用优异的成绩来赢取奖学金，以此默默地帮着父亲。这些，使长年在外用苦力挣钱的舅舅欣慰无比，也使他更下定决心不让自己的孩子在知识面前失去尊严。
6 . 真是聪明能干的孩子！这里还有一个句子朋友想要长大，大家愿意帮帮它吗？
7 . “姥姥把你的鞋穿走了。”阿斯汗对他爸说。
8 . 同学们，通过本单元的学习，我闪游览了祖国的一的一些风景名胜，如：庐山日月潭黄鹤楼黄果树瀑布等让我们对美丽的祖国有了新的认识，你还读过别的描写祖国风景的文章吗?把你喜欢的认为优美的景物描写摘抄下来，与同学们欣赏好吗?
9 . 一条石头小路（）。
10 . 研究指导：诗的出处作者意思等，都可作为研究的内容。
王琳签名设计教学【四】
1 . ③来到城市，他从一幢高楼到另一幢高楼，白天和工友们在蛛网似的脚手架上出没，宛如一只蜘蛛，靠巨大的定力将身体附着在网上；夜晚把自己劳累了一天的身子卷进棉被，形如一节横卧在工地上的涵管，然后在梦中展开对故乡的思念……文中划线句子运用了比喻的修辞方法，请你对这句话进行赏析
2 . 指导学生阅读第一自然段，理解题意“见闻”。
3 . 由于《流动的画》是一首儿童诗，里面的句子必须简洁凝练，所以丁丁把它们写得很简短。其实，这几个句子描写的景色可美了，它们包含的内容可丰富了。现在，看到别的句子朋友都长大了，它们也急了，从诗中跑了出来，想请孩子们也帮它们长大。
4 . ①我的舅舅是一个地道的农民。几年前一个深秋的清晨，他挑着两个圆滚滚的蛇皮袋，踏上了开往城市的班车。舅舅在那里替人夯基打桩拉板车搞装修，但他最容易找到的工作还是砌墙抹灰。
5 . 有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的`赞美之情。
6 . 妈妈见我考试得了分，高兴极了，笑得嘴都合不拢了。）
7 . 各种动物头饰，音乐《我爱我的小动物》，“在”字大字卡。
8 . 培养幼儿大胆表述能力，学会认真倾听。
9 . ②舅舅的文化水平不高，勉强称得上是一个小学毕业生。他深知没有文化的苦，下决心培养孩子。如今，三个孩子一个在江西农大读书，两个在县城上中学，这在农村可是相当少见的。舅舅的负担自然是够重的，每年得交一万多元的学费。好在孩子们懂事，他们
10 . “不可能，你爸一米八，姥姥能穿他的鞋吗？”我媳妇对阿斯汗说。我姐夫打开门，听，“你姥姥上来了。”