古人教育孩子至理名言（古人让我们怎么教育孩子）
古人教育孩子至理名言【一】
1 . 最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。
2 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
3 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
4 . 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
5 . 不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
6 . ——洛克
7 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
8 . 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
9 . 对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
10 . 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——〔中〕刘大伟
古人教育孩子至理名言【二】
1 . 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
2 . 教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
3 . 从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。
4 . 从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
5 . 有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
6 . 应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。——雨果
7 . 鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
8 . 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
9 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克
10 . 人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
古人教育孩子至理名言【三】
1 . 教育植根于爱。——鲁迅
2 . 我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。
3 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
4 . 孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
5 . 我认为今天有些父母所犯的最大的错误是，忽视了对孩子的关心与照顾，以及有效的鼓励孩子们的责任感和认识到自我价值。一般而言，缺乏父母支持的孩子，往往自我价值感较低，妨碍了他们建立良好的品行和达到较高的成就。这不但影响孩子个人和家庭，而且对国家也不利。——里根
6 . 父亲清楚的表示，倘若我想掌握更大的权力，就必须在每一个问题上继续和他争论下去。我抱怨他的态度太粗暴，他大声呵斥到：“我已经没有许多时间来跟你罗嗦，那是我教你工作的惟一办法。”看来这就是他培养，锻炼我造就我的一套办法。——小托马斯·沃森
7 . 人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
8 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
9 . 兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。——[美］詹姆斯·约翰
10 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
古人教育孩子至理名言【四】
1 . 赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
2 . 把孩子和他们同龄人隔离，将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。
3 . ——孙蒲远
4 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
5 . ——甘地夫人
6 . 在任何情况下，首先要让孩子自由自在的生长，这才是父母情深的表现，而且必须将这样的深情作为治家的宗旨。父母必胸狭窄，感情用事，或光依靠长辈的权威等等，对家庭教育都是有害无益的。
7 . 谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。
8 . 要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——[前苏联]苏霍姆林斯基
9 . 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
10 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
古人教育孩子至理名言【五】
1 . 孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——[美]珍妮·艾里姆
2 . 如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭
3 . 对症下药方可治愈疾病。
4 . 好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的。
5 . 发挥孩子积极认识自己才干的能力。
6 . 没有体谅和信任，便没有友谊。
7 . 从来不对孩子说，他比别的孩子差。
8 . 爱之不以道，适所以害之也。——《资治通鉴》
9 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
古人教育孩子至理名言【六】
1 . 穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
2 . 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
3 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
4 . 好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
5 . 孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
6 . 家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
7 . 对孩子提出的所有问题，都耐心老实地作出回答。
8 . 孩子都想得到尊重赏识掌声和认可。
9 . 素质教育要求：学会求知学会做人学会生活学会创造。
10 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
古人教育孩子至理名言【七】
1 . 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
2 . 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
3 . ——池田大作
4 . 认真地对待孩子的个人要求。
5 . 对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
6 . 千里之行，始于足下。（老子）
7 . 不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
8 . 激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
9 . 人世间最美的东西，莫过于有几个头脑和心地都很严正的朋友。（爱因斯坦）
10 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基