1 . 莫待萧萧两鬃丝!朱学勉
2 . 伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
3 . 一年之计在于春,一日之计在于晨。
4 . 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅
5 . 教育最伟大的技巧是:知所启发。
6 . 我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。——歌德
7 . 有问题或疑问时,是否马上问人了,以求得正解。人非圣贤,孰能无惑?惑不从师。其为惑也,终不解矣。
8 . 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。——马卡连柯
9 . 生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。——《论语》
10 . 要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆
1 . 时间是无声的脚步,不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻。
2 . 我们做教育的要上天入地,新教育实验就是入地。我们要做真实验,不做假实验;要做活实验,不做死实验。一线的师生是“新教育”的创造者。
3 . 在日常事物的自理中,一盎司习惯抵得上一磅智慧(托·布·里德
4 . ●爱而知其恶,憎而知其喜;
5 . 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
6 . 名誉是一种无聊的最靠不住的随意赏赐;往往得来全不凭功德,失去又不是咎由自取。——莎士比亚
7 . ●创业固难,守业不易。
8 . 时间就是生命。
9 . 好学而不勤问非真好学者。
10 . 用“分”来计算时间的人,比用“时来计算时间的人,时间多五十九倍。——雷巴柯夫
1 . 善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间。——佚名
2 . 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
3 . 我希望你是个懂礼貌的孩子。
4 . 善国者,莫先育才;育才之方,莫先劝学。
5 . ●门内有君子,门外君子至;
6 . 读书不趁早,后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
7 . 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
8 . 诚实是做人的第一美德。
9 . 时间是无声的脚步,不会由于我们有很多事情需要处理而稍停片刻。——欧洲
10 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
1 . 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
2 . 你将来会成大器的,好好努力吧。
3 . 假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生,他便先得激起他的注意,使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。
4 . 提出目标是管理人员的责任,实际上这是他的主要责任。——巴纳德
5 . 习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人(艾门斯
6 . 你应该小心一切假知识,它比无知更危险。——萧伯纳
7 . 敏而好学,不耻下问。——孔子
8 . 只有一条路不能选择,那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝,那就是成长的路。
9 . 时间是审查一切罪犯的最老练的法官。——莎士比亚
10 . 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
1 . 教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长
2 . 谁对时间越吝啬,时间对谁就越慷慨。——佚名
3 . ●子教婴孩,妇教初来。
4 . 英国作家萨克雷管说过:“播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获人格;播种人格,收获命运。”
5 . 年难留,时易损。——南北朝·谢惠连
6 . 学校的`目标应当是培养有独立行动和独立思考的人,不过他们要把为社会服务看作自己人生的最高目标(爱因斯坦
7 . 你自己解决这个问题吧。
8 . 时间待人是同等的,而时间在每个人手里的价值却不同。——佚名
9 . 霜天闻鹤叫,雪夜闻鸡啼,得乾坤清纯之气。
10 . 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇(意大利)
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