1 . 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
2 . 宽容别人等于祝福自己。
3 . ●既耕亦已种,时还独我书。
4 . 任何教育都比不上灾难的教育。(英)狄斯雷利
5 . 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给学生以最本质的最主要的东西,才能切切实实地掌握这种教材,使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。
6 . 共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。
7 . 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
8 . 在孩子的成长过程中,没有比让孩子自信更重要的了。
9 . 教育上的错误比别的错误更不可侵犯,最新教育格言。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二第三次去补救,它们的影响是终身洗不掉的。(约翰。洛克)
10 . ●白酒饮成缘好客,黄金散尽为收书。
1 . 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验,就不可能有对知识的真正的兴趣,格言《最新教育格言》。
2 . ●先达笑弹冠,休向侯门轻束带;
3 . ●酒中不语真君子,财上分明大丈夫。
4 . 好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
5 . 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
6 . 教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子。
7 . 真话说一半常是弥天大谎————富兰克林
8 . ●聪明逞尽,惹祸招灾。
9 . 为别人照亮道路,自己必须放出光茫??这就是人的`最大幸福。??捷尔任斯基
10 . ●争名利,要审自己分量,休眼热别个,辄生嫉妒之心;
1 . 仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
2 . ●茫茫四海人无数,那个男儿是丈夫。
3 . 如果您的孩子嫉妒敏感怕受伤,是因为他的家庭没有宽容和温暖。
4 . 忙处会偷闲,闲中能取静,便是安身立命的工夫。
5 . 不要随便给一个人定性。
6 . ●先学耐烦,切莫使气,性躁心粗,一生不济。
7 . 俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
8 . 撑门户,要算自己来路,莫步趋他人,妄起挪扯之计。
9 . 人无忠信,不可立于世--程颐
10 . 教育是人们灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着:一棵权摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。(雅斯贝尔斯)
1 . 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
2 . 课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
3 . ●学不上实行,马牛而襟裾。
4 . 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
5 . 相知犹按剑,莫从世路暗投珠。
6 . 问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
7 . 人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。
8 . ●城门失火,殃及池鱼。
9 . ●家庭和睦,疏食尽有馀欢;
10 . 我爱我师,我更爱真理。??亚里士多德
1 . 霜天闻鹤叫,雪夜闻鸡啼,得乾坤清纯之气。
2 . 诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚。
3 . 才有肝胆人共事,从无字句处读书。
4 . 这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
5 . 要有健康的体魄,和-谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
6 . 念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
7 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
8 . 习于智长,优与心成。朱熹
9 . 包办友谊与包办婚姻一样,是一种好心的侵犯。
10 . ●创业固难,守业不易。
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