1 . 我们要关心集体,热爱国家财产。
2 . 从前有一个人,在大路上坐着马车飞跑。
3 . 银杏树(又叫白果树(
4 . 只有自己种,才有吃不完的菜。
5 . ()“把”字句与“被”字句互改。
6 . 哪里()献出(),()就出现在哪里。
7 . 延伸
8 . 例:小鸟一边飞一边叫。
9 . 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的(雪白雪白的棉花雪白雪白的)
10 . 燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,
1 . 取人之长,补己之短。
2 . 阮恒纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
3 . 昆明湖岸边栽着无数数不清的杨柳。
4 . 大象的身子像(,腿像(。
5 . 前鼻音:毡zhān啃ěn患huàn
6 . 小敏家里发生了不幸,在伤心流泪。我会对她说:小敏,既然事情已经发生了,我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒,相**,它会使我们变得更坚强。来吧,抬起头来,做生活的强者,让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
7 . ()()替/给/帮/为()。
8 . 我把门打开了。门被我打开了。
9 . 这点小病不用打针。
10 . 十一将下列词语组成几句完整的话,并加上标点符号。
1 . 一轮明月悬挂在高高的天空。
2 . 老师一边讲课,一边在黑板上写字。
3 . 我有一只美丽好看的小花鹿。
4 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
5 . 后鼻音:嗡wēnɡ樱īnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘iǒnɡ妨fǎnɡ
6 . 李小红是我们班的语文课代表。
7 . 老师的神情变得严格了。
8 . 燕子把窝搭在屋檐镀下。
9 . 小动物们研究问题。
10 . 天气渐渐热起来了。
1 . 例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
2 . 二照样子把下面句子换个说法。
3 . 王小丽跑过来了。
4 . 你看见过中华鲟吗(
5 . 我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
6 . 例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。
7 . 春天来了!我们()了她,我们()了她,我们
8 . 过去奶奶一个人要做二十来个的饭,不往快里练成吗?
9 . 绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。
10 . 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。
1 . 上课的时候,李老师举了许多有趣的例子和故事。
2 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。
3 . 李老师正忙着改作业呢!
4 . 月日是元旦节。
5 . 小路长长的(
6 . 有几个同学笑着抢答(引起大家的注意(
7 . 把窗户打开把(
8 . 例:瓶子里的水渐渐升高了。
9 . 他十分高兴地来到校园里。
10 . 我们一家人都格外喜欢旅游(
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