1 . 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹宋宋祁《玉楼春》
2 . 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开春色满园关不住,一枝红杏出墙来
3 . 满园春色关不住,一枝红杏出墙来。
4 . 春花不及寒花耐,山鸟何如水鸟清。
5 . .女人再自作聪明地暗示,男人也还是不懂。
6 . 参加需要良好的心理素质。有个别人一直在平时名列前茅。高考时却不尽如人意。有的人平时名次靠后,高考时却一鸣惊人。这恐怕和心理因素有关。真是想赢的不得赢,不怕输的反而赢了。思想没有包袱,考场就会发挥得更好些,当然,不能侥幸,艺高人胆大。临近会考和高考,同学们都应该保持良好的心理状态。就是都要有信心。怎样树立信心呢。有一种有效的方法,就是找一些名言警句来鞭策自己,这里面包括古语,也包括一些流行歌曲的歌词。
7 . 例如当自己萎靡不振时,就要给自己加压,知难而进。自己说“我行”。自己喊“来之能战,战之能胜”。自己唱“永远不回头”“
8 . 秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。
9 . 镜中已觉星星误,人不负春春自负梦回人远许多愁,只在梨花风雨处
10 . .悲观的女人对待爱情,认为相爱不如相知。悲观的男人对待爱情,认为既然最终是伤痛,何必要涉足。
1 . 满园春色关不住,一枝红杏出墙来宋叶绍翁《游园不值》
2 . 对上文(或全文):照应上文首尾呼应总结上文(或全文);
3 . 几时却似鸳鸯旧,九十日春花在手。
4 . 楚色穷千里,行人何苦赊芳林逢旅雁,候馆噪山鸦
5 . .女人发脾气的时候最爱一声不吭,但这样只会让男人反感。
6 . 说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容说明对象的特征和说明文语言的特色(准确生动)。
7 . 城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
8 . 句子在文中的作用,一般从两个方面进行回答:
9 . 对下文:引起下文,打下伏笔作铺垫;
10 . .再坚强的女单身贵族也会因为没有一个坚实的男人肩膀依靠而在半夜中无声落泪。
1 . A语面的象征义喻指义;B表现的人物思想性格;C点明全文思想意义。
2 . .女人上街时把手上的重物在分钟内换手超过次,暗示男人该主动帮他提包。
3 . 燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。
4 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知——苏轼《惠崇春江晚景》
5 . 春花春好,秋花秋好,每日看花尤好。
6 . ②我想,他们一定要用石子扔我,便赶快下树,拾了好多石子,把几个口袋都塞满,
7 . 情节链接:父亲过世后,“我”一直住在外祖父家……我们钻进仓库遮檐下的那架旧雪橇里,互相打量着,交谈了很久。
8 . 把记忆叠成小船,飘荡在思念的心上;把思念寄托风铃,摇曳学校的回忆;把回忆串成故事,写满真挚的祝福;把祝福融入短信,老师,祝您节日快乐!
9 . 从画线句子可以看出:“我”童年孤独没有伙伴缺少关爱没有快乐对他人警惕经常挨打。
10 . .男人需要自尊心,不想让女人看不起。
1 . ()这一处细节描写,写出了“我”动作之快,从跳到院子里到救人结束,时间很短。也写出“我”始终在关注三兄弟,“心”里已经和他们一起玩耍了,更突出童年“孤独”的“我”多么渴盼有玩伴。此处描写有过渡作用,我和三兄弟从此有交流。
2 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
3 . ③针对文章结尾设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答?
4 . 晓看红湿处,花重锦官城——杜甫《春夜喜雨》
5 . 春风贺喜无言语,排比花枝满杏园。
7 . 新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头
8 . 惊春花落树,闻梵涧摇风。
9 . 感时花溅泪,恨别鸟惊心
10 . 三分天注定,七分靠打拼”,“我的未来不是梦”。
1 . 倒装句的作用:往往是强调前置(即调到前面的部分,例如:“甚矣,汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳,我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
2 . A承上启下,过渡;?B总领全文,开启下文;?C总结上文
3 . .女人总以为男人应该记住纪念日,但男人从来不会永远记住。
4 . .不是每一个男人都认为婚姻是爱情的坟墓,不是每一个女人都认为婚姻是爱情的另一个美好开始。
5 . ①记叙文中的抒情有直接抒情,有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情,寄情于人事物,在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。
6 . 有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝——秦观《春日五诗》
7 . .“我”的童年生活可以从“我”与三个小男孩的交往中反映出来。请从文中三处画线的句子,归纳概述“我”童年生活的状况。(分)
8 . 对下文:引起下文,打下伏笔作铺垫;
9 . .如果男人在女人下班的时候在她回家的路途中等她,哪怕手里拿的不是一束鲜花而只是一份热腾腾的鱼旦,女人也会很感动。
10 . 春花开残秋复花,簸弄东君权不已。
1 . 句子在文中的作用,一般从两个方面进行回答:
2 . .女人爱向心爱的男人撒娇,但切记不可不可理喻
3 . .女人都有小鸟依人的时候,但男人也许更爱你独立。
4 . .分手时,总会有一方说“没有了你我会活不下去”。这多半是不可能的。
5 . 君心天意与年光,春花未遍已秋霜。
6 . 春入河边草,花开水上槎东风一樽酒,新岁独思家
7 . 说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容说明对象的特征和说明文语言的特色(准确生动。
8 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
9 . ③“你们会挨打吗?”
10 . 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
1 . 春色恼人眠不得,月移花影上栏杆宋·王安石《春夜》
2 . .男人不喜欢被女人拿来比较。
3 . 春花秋叶几飘零,只有庐山君眼向人青。
4 . 去年今日此门中,人面桃花相映红——崔护《过城南庄》
5 . 答案解析:
6 . .婚后女人很注重名分问题,例如买房的时候必须是以两人共同的名分买的,即便就算是一人的名义买也属于共同财产。
7 . 亲情是血浓于水,友情是彼此安慰,爱情是相依相偎,师生情是关爱教诲。教师节到了,虽不能探望老师,但挂念之心常在。愿您生活美满,身体康泰。
8 . 芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。
9 . 渲染气氛烘托人物形象(或人物感情点明中心(揭示主旨突出主题(深化中心
10 . 归纳:文章的开头,不论具体的写法有何不同,但作用往往是或点题,或交代下文要写的内容,引出所写的对象,或设置悬念,或渲染氛围,奠定全文感情基调等。
1 . 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤
2 . 今天教师节,我托阳光送你美好的祝愿,我携秋风带给你深深的思念,我寄白云捎给你久久的惦念,我让蓝天传给你真真的问候,辛苦了,敬爱的老师。
3 . A开篇点题;B为后文设伏笔C作铺垫;D深化中心;E点明主旨(画龙点睛);F衬托;G渲染;H呼应照应;I对比;J象征;K先抑后扬;L预示性作用等特点。
4 . ①试题中针对文章开头设置的“……有什么作用”类的问题该怎样回答?
5 . 春花复春花,红红间白白。
6 . 今夜试青镫,依旧春花小。
7 . 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新等闲识得东风面,万紫千红总是春
8 . ()因为“我”想,他们一定要用石子扔我,所以拾了很多石子,也不先想开仗。“我”怅然若失,是因为“我”期待他们和“我”一起玩,可“很明显,他们己把我忘了。”可以看出“我”童年的孤独,对伙伴的渴盼。
9 . 具体句段的作用
10 . 在自己焦躁忧虑时,又要善于自我开脱,想想孟子有言“天将降大用于斯人也”。区区会考或高考算得了什么。有的同学太紧张,也可以想的更开一点。如“反正”,“无非”,“天生我才必有用”。
1 . 秋花未落春花开,办得工夫万宠辱。
2 . 年广州中考阅读题是高尔基的《童年》选段
3 . 春阴垂野草青青,时有幽花一树明。
4 . .男人与女人吵架后若一星期后女人没有任何回应,男人应该主动找她,否则女人很容易被别的男人打动,因为女人最脆弱的时候最易被打动。
5 . 春到临春花正妩,迟日阑干,蜂蝶飞无数。
6 . 红花离不开绿叶的扶持,鱼儿离不开溪水的相伴,花儿离不开泥土的滋润,学生离不开老师的教导。今天教师节,道一声:老师,谢谢您,您辛苦了!
7 . 不论秋菊与春花,个个能噇空腹茶。
8 . 分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。
9 . ()“刚才我从上面跳到院子里来的那个树权还在摇动呢,有一片黄树叶正从上面落下来”这一处描写有什么作用?请作简要分析。
10 . 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——白居易《大林寺桃花》
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