小升初对句子提问的题（小升初句子排序练习六句话）
小升初对句子提问的题【一】
1 . １桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻排比）
2 . 草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀；
3 . 敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（排比）
4 . ⑶搭配不当(如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理;或是不符合语言习惯→改成合适的搭配
5 . 从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；
6 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）
7 . 当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；
8 . 拥有网络，就拥有了世界和梦想
9 . 首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有：
10 . 用词不当。如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。"缺乏"用得不恰当，应改为"缺少"。
小升初对句子提问的题【二】
1 . 别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人）
2 . ⑸前后矛盾→改或删
3 . 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）
4 . ⑴句子不完整，缺少成分(如，缺主语，或缺谓语，或缺宾语→添加缺少的成分
5 . 缩句。首先把句子分成"谁""做什么"或"什么""怎么样"两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句的主要意思。如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为：曹操听到呐喊声。
6 . 您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）
7 . 新GRE阅读题目的类型，其中有一种类型的GRE阅读题就是给定类的问题。题目中规定了从固定的句子或者地方进行分析，这样的GRE阅读题怎么来做呢?下面就为大家讲这类题目的GRE阅读技巧分享给大家。
8 . ４危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）
9 . 搭配不当。如：他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。"穿"与"帽子"搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣和(戴着一顶红帽子。
10 . 树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；
小升初对句子提问的题【三】
1 . 山风梳理着他蓬乱的头发。（拟人）
2 . 前后矛盾。如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。"一片金黄"与"五彩缤纷"相矛盾，应把"五彩缤纷"去掉。
3 . Wheredoesheusuallygowithhisfriendsat:onSunday?
4 . 世间的事情往往是一分为二的。
5 . 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）
6 . 痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格；
7 . ３漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比）
8 . 太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人）
9 . 是谁创造了人类的文明？是劳动人民。(设问
10 . 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问）
小升初对句子提问的题【四】
1 . ⑶排比注意要有三个或三个以上的词组或句子，且意思相联结构相同或相近，字数大体相当。
2 . Howmanypensdoestheboyinbluehave?
3 . Withwhomdoesheusuallygototheparkat:onSunday?
4 . 转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说："我下去买水，你在这里好好练习。"改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。
5 . 感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱恨恋想是故事的主题。
6 . 在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。
7 . 威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻）
8 . 傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（排比）
9 . 常见的修辞手法有：比喻拟人夸张排比设问反问。每一种修辞手法都有各自的特点。我们要注意的是：
10 . 拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。
小升初对句子提问的题【五】
1 . ⑷语序混乱→调整语序
2 . 句子常见的练习有以下几种：
3 . 改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。
4 . 假如我是个歌手，我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面庞。
5 . 那些像棉花球似的云，叫积云。（比喻）
6 . 给定行数，顾名思义，就是在题目中已经明确的给出了所考查内容的行数，题目中所涉及的`内容也是有关给定行数所述内容的作用或者相关内容。这就需要考生在做这类题时，根据题目中所提示的行数，回到原文中去定位。但是有一点需要注意，像这类明确地给出行数地题，通常情况，答案都不在所给定地行数处，也不是给定行数内容地直接改写，因为出题者不会直接告诉你答案在哪，所以，在做这类题时，除了要根据它所提示的信息，还要结合所给行数的上下文的情况再做选择。
7 . 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张）
8 . ２每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）
9 . 句子：Theboyinbluehasthreepens
10 . 因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。（排比）
小升初对句子提问的题【六】
1 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻
2 . 从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；
3 . ⑵用词不当(如，近义词或关联词用错→换合适的词语
4 . 母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
5 . 当一个人志得意满的时候，他忘记了谦逊为怀是一种习惯。
6 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。
7 . 我登上巍峨的泰山，俯瞰脚下的千山万壑，在我眼前展现的仿佛不是山川，而是我们伟大民族的画卷……
8 . 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻）
9 . 什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（设问）
10 . 凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；