1 . "传统的学习方法是人家指出路来让你走,新的学习方法是让你自己去找路。——韩桐彦《素质教育》"
2 . 一笑露出满嘴的虎牙,一抬头露出满脸的美人痣。
3 . 大德不官,大道不器,大信不约。——《礼记?学记》
4 . 以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会学校师生为一体。
5 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
6 . 生活是一棵大树,我就是一片小树叶,我摇啊摇,我真快乐。
7 . 教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
8 . 教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。
9 . "中国教育的现状:老师没讲过的不敢想,老师没教过的不敢做。——韩桐彦《素质教育》"
10 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
1 . 善于发挥才能的能力比才能本身更重要——韩桐彦《素质教育》
2 . 师者,所以传道授业解惑者也。——韩愈
3 . 中国人的教育是努力后玩,外国人的教育是玩后努力,那为什么往往是大多数的中国人给外国人打工?
4 . 忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁
5 . 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
6 . 教育如果无法使学生感受到幸福,就没有存在的必要
7 . 我要关注的是,让我培养的每个孩子都成长为会思考会探索的有智慧的人,让认识过程的每一步都使心灵变得更高尚,使意志炼得更坚强——苏霍姆林斯基《育人三部曲第页》
8 . 如何看出中国教育的问题?当你上小学时在课余时间玩耍,运动,学艺术,旅行,享受阳光时大人都会说:这小孩有前途!如果是在高中,他们只会说:这孩子完了!
9 . 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子
10 . 思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。——苏霍姆林斯基
1 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
2 . 长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。──《增广贤文》
3 . 前方是绝路,渴望在转角。
4 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
5 . 我所嫁之人,将来必须认真且擅于教育我们的孩子,并能以身作则。
6 . 别的山上的石头,能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。
7 . "那种一朝学成而终身受用的观点已经过时,人们再也不能通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能,教育不再随着学校学习的结束而结束,也不仅仅偏爱那些在十八岁之前就成绩出众的人。——韩桐彦《素质教育》"
8 . 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
9 . 尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
10 . 问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
1 . 你有什么不开心的事?说出来让大家开心一下
2 . 给学生一个世界,给老师一片天空。
3 . 在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。——列宁
4 . 问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
5 . 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知
6 . 凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
7 . 我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
8 . 从根源解决孩子叛逆问题,从心灵启动孩子的学习原动力。
9 . 在历史终结的地方,总有生命;当生命试图超越‘生命’时,总有思想。如同麦田里吹过的风,思想转瞬即逝。但那毕竟是清新的,带着泥土的生命气息,打动了我们灵魂的瞬间。——汪丁丁
10 . 败坏之先,人心骄傲;尊荣以前,必有谦卑《圣经》
1 . 学而不厌,诲人不倦。——孔子
2 . 行是知之始,知是行之成。——陶行知
3 . 教育应该在厌倦之前结束。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
4 . 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
5 . 学习冒险家的结果只能是充当炮灰,因为你虽拥有他的雄心万丈,却造不起那艘足以远航万里的坚固的帆船;即便你得到了这一切,当你航行到一半时,你才发现自己缺少一个指南针,更重要的是当风浪袭来时,你没有他的好运气。——高德《洗脑术》
6 . 其实全世界最幸福的童话,只不过是一起熬过柴米油盐的岁月。
7 . "多一把衡量的尺子,就会多一批好学生。——韩桐彦《素质教育》"
8 . 教师之所以伟大,在于他(她永远消耗自己,照亮别人。
9 . 中国学生和中国教育的关系就像家庭暴力中的孩子与父母——只能接受毒打,如果想逃到别人家去,都会被当成不孝的。
10 . 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
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