从句子翻译的特点中学到了什么（在句子翻译中容易出现的问题）

从句子翻译的特点中学到了什么【一】

1 . 浅浅时光，几许温暖。

2 . 瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

3 . 感谢生命里的懂得，

4 . 翻译科技英语中结构复杂的句子，首先应对句子结构进行语法分析，理清各结构层次的隶属关系。译者分析句子结构可采取以下步骤:

5 . 我们走在人群中，

6 . 一切入幽美邈远的意境去。

7 . 生命本需要凝视与倾听，

8 . 只为了追逐别人的追逐。

9 . 我想我们需要确实提醒自己为什么。

10 . Talkaboutit

从句子翻译的特点中学到了什么【二】

1 . 悠静清浅的时光里，提一杆枯瘦墨笔，

2 . 可否愿意给自己的心灵，

3 . Such as when we feel it hard to study, then give up, how can we make progress Life teaches us lesson every minute, the adverse situation is a good chance to upgrade ourselves

4 . 他们的心是平静的，目光是和平的。他们用眼观察生活，用心唱着赞美诗，用智慧理解着圣父的教诲，箴言。

5 . 事实上，很多时候，人们是在回忆中感受曾经有的幸福，或是在憧憬和希望中获得未来的幸福，实际上人们并不知道，此刻自己就生活在幸福中。

7 . 分手是必然的，因为我们不在一起了。以前我都脑子里都是你，但我现在却要忘记你。我不再想你，但你真的爱过我吗?我已把你忘记，我不再恋你，我的心里现在只有他，我已爱上他

8 . 一份淡泊与宁静

9 . 当我们上学的时候，我们就被教育生活并不总是一帆风顺，我们会遇见各种各样的困难。每个人都听过这些话，但是当遇到困难时，对于他们来说是很难接受的，觉得生活无望，就如说起来是一回事，做起来是另一回事。

10 . Whymyfriendwasthisperson?

从句子翻译的特点中学到了什么【三】

1 . 候，译者要首先找出句子成分之间的内在逻辑关系，按照逻辑关系组织起来的译文能够准确体现原文的精神实质。具体来说，逻辑推理包括以下四种方法:

2 . Ifwegetlostinthedoing,intheliving,intheeverydayofbeing,thenwecannotsaywhy

3 . 总是可以问问自己为什么。

4 . Doesyourmindevergoblankandyourselfmayforgetwhatyouaredoing?

5 . 如果连分手也是一种美，那爱的世界里就不会有伤悲。如果连灵犀相通也是一种累，那爱的世界里就全都是后悔。如果连刻骨铭心也是一种罪，那爱的世界里就全都是虚伪。曾经想把爱的瞬息变成永恒，今日想把痛的永恒变成瞬息。爱情已经变成一个人的回味。

6 . 使人幸福的，是人们所感到的东西，而不是人们所得到的东西。

7 . 一份淡泊与宁静，

8 . 它是一种遥远的记忆?

9 . 给自己的心灵灵

10 . 生活并不是一条人工开凿的大运河，可以让河水在我们规定好的河道内流淌。

从句子翻译的特点中学到了什么【四】

1 . 英语中的单词通常在不同的领域中具有不同的含义。为了保证句子翻译的准确性，译者就需要准确掌握相关领域的专业知识。某些从语法角度看有歧义的句子，译者可利用某一学科的专业知识帮助判明句子的结构层次关系，以弥补单纯语法分析的不足。

2 . 我们是否还拥有宽阔的心胸。

3 . 若是没有了良知，何异于朽木一棵；

4 . 你曾经忘记你为什么做某事…

5 . 为什么我开始学习一种语言?

6 . 还有浩瀚的宇宙。

7 . 忘掉昨天的伤心，放下曾经的忧心，不想有过的艰辛;望你天天开心，事事顺心，永不没良心，时时有信心，做梦捡到金!

8 . IhavecalledsomeonebecauseIwanttotellthemsomething

9 . 我们的心灵已是荒草丛生。

10 . 失恋了，好似上帝再给你一次重新选择的机会，让你看清对方，看清自己。让你知道自己真正想要的是什么。