文中句子使用了修辞手法表达效果（句子使用的修辞手法有几种）

文中句子使用了修辞手法表达效果【一】

1 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天

2 . 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？

3 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

4 . 难道你觉得自己对吗？

5 . 敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（排比）

6 . 绿油油的草被风吹弯了腰。

7 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

8 . 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

9 . 整个的是块空灵的蓝水晶。

10 . 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）

文中句子使用了修辞手法表达效果【二】

1 . 香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。

2 . 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张）

3 . 十万支箭，三天怎么造得成

4 . 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

5 . 您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）

6 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动。

7 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

8 . 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

9 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

10 . 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。

文中句子使用了修辞手法表达效果【三】

1 . 父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（反问）

2 . ３漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比）

3 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑

4 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

5 . 要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。

6 . 小树摆动着枝叶，向我们点头笑

7 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

8 . 蝴蝶初翻帘绣，万玉女齐回舞袖。

9 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

10 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

文中句子使用了修辞手法表达效果【四】

1 . 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）

2 . 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

3 . 村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

4 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

5 . 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）

6 . 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

7 . 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

8 . 秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

9 . 古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？

10 . 教室里静得连根针掉在地上也听得到。

文中句子使用了修辞手法表达效果【五】

1 . 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

2 . 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

3 . 夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。

4 . 大千世界，哪里没有野花的倩影？

5 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新湿润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

6 . ５海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问）

8 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

9 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

10 . 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

文中句子使用了修辞手法表达效果【六】

1 . 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

2 . 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

3 . 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

4 . 他家穷得快揭不开锅了。

5 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

6 . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

7 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

8 . 小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（比喻）

9 . 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

10 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗