1 . 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(反问)
2 . ⑴区分比喻和拟人。比喻是打比方,要有两类事物,通常有比喻词(当然,有些句子中有“像”“好像”之类的词,但不是比喻句,我们要仔细辨别;拟人是把事物当人来写,要有人的动作表情语言。如,“小鸟在歌唱。”是拟人句,而“小鸟像个歌唱家。”则是比喻。
3 . 傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。(排比)
4 . 首先要弄清句子的病因,再对症下药。常见的句子毛病主要有:
5 . ⑵用词不当(如,近义词或关联词用错→换合适的词语
6 . ③进行对比分析,排除干扰选项。
7 . 失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚忍的`毅力;
8 . 按顺序排列下面几个句子,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是
9 . 转述:把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但不能改变句意。如:王老师对小明说:"我下去买水,你在这里好好练习。"改为转述句:王老师对小明说,他下去买水,叫小明在那里好好练习。
10 . 正当平缓似锦缎的黄河得意时,她突然从宽阔的水面,跌入百尺宽的峡谷。①发出的声响如虎啸震川;②浊流的奔涌如腾飞的巨龙;③悬垂的水流入张挂的天幕;④激起的水珠如四溅的钢花,使每一位风尘仆仆走进他的游客都受到了强烈的震撼。
1 . 青春是一种令人羡慕的资本。
2 . 是什么?这是我们中国人的志气。(设问)
3 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻
4 . 在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?(拟人)
5 . 他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻
6 . (议论抒情句开门见山,开篇点题(主旨话题论点;(描写句交代故事发生的环境地点,渲染气氛,定下感情基调等。结构方面:或总领下文,或埋下伏笔推动故事情节的发展(记叙文,或设置悬念吸引读者(记叙文等。
7 . 蟋蟀在平台上弹琴。(拟人)
8 . ⑴句子不完整,缺少成分(如,缺主语,或缺谓语,或缺宾语→添加缺少的成分
9 . ⑷设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点,但设问是自问自答,答案在问题外;反问是问而不答,答案就在问句中。
10 . (议论抒情句画龙点睛,点明事件的意义,抒发作者的感情等;结构方面:承上启下(过渡;概括分论点(议论文等。如果句子单独成段,还有强调的作用。
1 . ②汽车颠来荡去,让人很不舒服,放眼窗外,却赏心悦目
2 . 如:句末带省略号,还有引人联想思考的作用。
3 . 拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。
4 . 拥有网络,就拥有了世界和梦想
5 . 蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光;
6 . 小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(比喻)
7 . D随之而来,满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念,从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。
8 . 5海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。(设问)
9 . 母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。
10 . B从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗,随之而来,满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念。
1 . 当一个人志得意满的时候,他忘记了谦逊为怀是一种习惯。
2 . 是谁创造了人类的文明?是劳动人民。(设问
3 . 拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。
4 . 葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。(比喻)
5 . [答案解析]做题首先要把握基本内容。不难看出,这是一段议论性的文字,中心句是②句。再初步分层归类。统观这几句,除①②⑤外,③⑥两句也明显不适于作首句,因为分析问题总要有问题在先才行。这样,经过简单的定性与归类后,选项便只剩下BD两项了。然后连缀排列顺序。根据②句中代词“此”和转折连词“却”,可以断定②必接于④后,即顺序为④②;根据①和⑤两句中的关联词“则”,可断定这两句的顺序应是①⑤,并且应当在②后对②中的“不同景观”进行解说,然后③句过渡,⑥句指明原因。最后检查调整并确定。D项符合提出问题(④②)——列举现象(①⑤)——指明原因(③⑥)这一思路,因此,D项正确。
6 . 当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;
7 . 敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。(排比)
8 . 凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷。
9 . 江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;
10 . ⑤思维规律:由一般到个别,由个别到一般,由概括到具体,由具体到概括等。
1 . ①哈萨克白色的毡房错落在草地上,草地上白色羊群棕色马群与蓝天上的白云相映成趣
2 . 例如:“结合具体语境,说说文章第④段中画横线句的含义。”画线句“何必非要看到下蛋的鸡呢?”用了比喻的修辞,形象有趣;再联系上文,“有人看了钱钟书先生的文章后慕名来访”,不难理解它的真实意思:读到好文章并不一定要了解作者,也没必要特意拜访作者。(年河北中考议阅读《谈“忍”》
3 . 凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座巍峨的高山;
4 . [答案解析]该语段采用排比比喻修辞,写出了语文的丰富多样。抓住分号前的“想象”“目光”“寓情于物”“对白”“意象”几个词语,联系供选句子中各种文学体裁的特点,一一对应,例如“戏剧”的特点就是舞台人物有大量的对白,由此可知①应填入第四处横线上。依次类推,可确定B项正确。
5 . 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(比喻)
6 . 您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记?(反问)
7 . ④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌
8 . 今年世界对中国的认识渴望,已经远远超过了中国人对自身的国际定位。如果在汉语全球教学和推广的环节上不能跟上这种渴望,那么全球对中华民族的关注和了解之间就会出现脱节,。从这个意义上讲,中国人尤其是从事汉语和汉文化教学和推广工作者责任重大。
9 . 用上了这些精彩的句子,相信你的小升初语文作文成绩一定能独占鳌头。
10 . ⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
1 . [正确答案]D
2 . 拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;
3 . 有理走遍天下,无理寸步难行。(对偶)
4 . A不仅仅不利于中国融入世界,更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。
5 . ⑵夸张既有夸大也有缩小,但要注意必须以生活真实为基础,在客观现实的基础上进行,才会使人觉得自然合理。
6 . 拥有友情,就拥有了一份理解和支持;
7 . 在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来,_________,_________。爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一份沉甸甸的卵石。
8 . ①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙描写议论抒情说明,基本内容倾向,然后抓住其关键语句及表明层次的语句。
9 . A①②③④B①②④③C②①③④D②①④③
10 . 种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
1 . 我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(夸张)
2 . ⑺不合逻辑,不合事理(如,有些句子概念使用错误,或是表达的意思不符合事理→改
3 . 太阳冲破了云霞,跳出了海面。(拟人)
4 . 鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放;
5 . 搭配不当。如:他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。"穿"与"帽子"搭配不当,应改为:他穿着一件灰大衣和(戴着一顶红帽子。
6 . 感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱恨恋想是故事的主题。
7 . 拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
8 . 因此,我们看问题需要用辩证的观点。
9 . 山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄;
10 . 假如我是个摄影师,我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。
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